2020版高考地理一轮复习第28讲流域综合治理与开发教师备用题库

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1、第28讲流域综合治理与开发教师备用题库　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下图为美国田纳西河流域示意图。完成下面两题。1.(2017浙江4月选考,20,2分)田纳西河能够进行梯级开发的主要原因是(　　)A.洪涝灾害多发B.土地荒芜严重C.河流落差大D.流域面积广大答案　C　“梯级开发”是指利用地形落差,建设多个水电站。田纳西河能够进行梯级开发,主要是因为河流流经阿巴拉契亚山区,落差大。2.(2017浙江4月选考,21,2分)甲地综合治理和开发的主要措施是(　　)A.建立公园,增加旅游经济收入B.种棉花和玉米等,发展种植业C.植树造林,减轻水土流失D.种植牧草,发展乳畜业答案

2、　B　甲地位于密西西比河平原,地形平坦,土壤肥沃,因此适宜的治理与开发措施应为发展种植业。亚热带季风性湿润气候,夏季气候温暖湿润,也有利于发展种植业。甲地附近的北部是美国的玉米带,附近南部是棉花带。　　某河流位于浙江东部,下游河床受径流与潮汐共同影响:枯水期,以潮流带来的泥沙淤积为主;汛期,上游下泄的径流冲刷河床。下图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态,其中,甲是河床最低时期的断面。1964年在该河上游建成水库;2000年,在该河河口建成大型水闸。据此完成下面三题。3.(2016课标Ⅱ,9,4分)河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在(　　)A.1—3月B.3—6月C.

3、6—9月D.9—12月答案　D　本题考查河流的水文特征。该地河床枯水期泥沙淤积,汛期(6—9月)径流冲刷河床。我国东部地区夏季为汛期,冬季为枯水期。甲断面形态河床低,受径流冲刷,为汛期的断面;乙断面形态河床高,泥沙淤积,为枯水期的断面。故9—12月最能反映从冲刷到淤积的过程,D项正确。4.(2016课标Ⅱ,10,4分)水库竣工后,水库下游河流(　　)A.径流量增大B.河道淤积C.流速加快D.河床展宽答案　B　本题考查水利工程建设对河流的影响。水库建成后,河流下游水流更平稳,径流量不会增大,A、C项错误。水库竣工后,水流平稳,流速在洪水期明显降低,对河床的冲刷作用减弱;而潮流带来泥

4、沙淤积,河道淤积明显,河床不会展宽,B项正确,D项错误。5.(2016课标Ⅱ,11,4分)在该河河口修建大型水闸的主要作用是　(　　)A.切断潮流泥沙补给B.加速汛期洪水下泄C.提高潮流冲淤能力D.拦截河流入海泥沙答案　A　本题考查水利工程建设的影响。在河口修建水闸,可以在枯水期关闭水闸,使潮流带来的泥沙减少,减少河道泥沙淤积,A项正确。修建水闸,阻碍了洪水下泄,减小了潮流对泥沙的冲淤能力,B、C项错误。不宜拦截河流入海泥沙,因拦截后泥沙会在河道淤积,会加大河流下游洪涝灾害,故D项错误。6.[2016浙江文综,37(1)]根据下列材料,完成下题。　　材料　下图为我国西南部分地区略

5、图。　　说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件。答案　有利条件:地形起伏大,河流落差大;降水丰富,径流量大;人口密度低,水利工程移民搬迁量小。不利条件:地处偏远地区,地形崎岖,交通不便;生态环境脆弱,地质灾害多发;主要位于长江上游,对流域中下游影响大。解析　水能资源的开发条件既有有利条件,也有不利条件。根据图示地理位置、地形及人口、经济和环境等方面来分析,有利条件则从水能丰富的原因(从水量和落差两方面分析)和移民少两方面去分析。不利条件则从西南地区的复杂地形、地质灾害多发、生态脆弱及流域整体性关系等方面去分析。7.[2016课标Ⅲ,36(1)(3),14分]阅读图文材料,完成

6、下列要求。　　一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异,呈一黑黄分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。(1)分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。(8分)(2)你是否赞同在该地区拓展旅游观光业?请表明态度并说明理由。(6分)答案　(1)气温高,湿度大(降水多),生物量大,在沼泽形成大量腐殖质。地处平原,地势低平,河流流速慢,多沼泽,泥沙沉积。(2)

7、赞同理由:热带雨林旅游资源独特,具有全球吸引力;旅游开发与运营成本低,经济效益好;增加当地就业,带动相关产业发展等。不赞同理由:对热带雨林环境造成破坏,产生污染;对当地居民生活、文化等带来冲击;来自自然的威胁(疾病、野生动物袭击等)较大。(任选其一即可)解析　(1)结合图文材料分析,内格罗河位于赤道附近,流域内高温多雨,生物量大,死亡生物分解形成大量腐殖质;流域内等高线稀疏且流经沼泽,地势低平,河流流速慢,泥沙易沉积。(2)本题是开放性试题,主要考查学生探究地理事物的能力。若赞同