四川省南充市2019届高三第一次高考适应性性考试文科综合答案

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1、南充市2019届高三第一次诊断考试地理部分参考答案及评分意见第Ⅰ卷选择题（44分）1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.B8.B9.A10.D11.C第Ⅱ卷综合题（56分）36.（1）太湖流域温暖多雨，水域面积广，渔业资源丰富（2分）；人口密集，城市（镇）多，对水产品的需求量大（2分）；河网四通八达，交通便利（2分）；人口多，从事捕鱼的劳动力丰富（2分）。(2)渔民生产技术高（2分）；鱼业生产的商品率高（2分）；鱼业生产的季节性不强（一年四季捕鱼不止）（2分）。(3)政府为了社会管理实施渔民上岸定居政策（2分）；过渡捕捞和水污

2、染对渔业资源的破坏（2分）；水产养殖业占据了淡水渔业的主要市场（2分）；工业化和城市化水平的提高，进城务工经商人口增加（2分）。37.（1）运输量大，运价低（2分）；损耗小，安全性高（2分）；连续性好（2分）。（2）防止冻土因冻结和融化移动对管道的损坏（2分）；管道易自然力量损坏，架空铺设便于检修（2分）。（3）地势起伏大（2分）；严寒、冰雪（道路积雪结冰）（2分）；暴风（2分）；冬半年的极夜等（2分）。（4）管道铺设前无其他现代化的陆上交通运输,道尔顿公路的修建可以保证输油管道的建设与维护（3分）；北冰洋沿岸环境恶劣,人烟稀少

3、,缺乏工农业产品供应,需要修建公路运输油井上的机械材料和补给石油工人的生活用品（3分）。43．新疆面积大,许多景点距乌鲁木齐远（3分）；新疆经济落后，交通运输网较稀疏（3分）；天山横亘新疆中部，阻隔乌鲁木齐与南疆的交通（2分）；盆地内沙漠广布，盆地边缘旅游景点较多，可达性差（2分）。44．提高道路交通管理水平（合理调控车流量，降低车流高峰期交通噪声排放，合理控制车速，合理规划重型车辆行车路线等）。（3分）合理规划城市道路网，加大城市道路基础设施建设，提高道路质量。（3分）合理布局道路两侧功能区和建筑物，避免敏感建筑布设在交通快速

4、路和主干线路两侧。（2分）提高道路旁边的绿化水平，尽可能设置声屏障（隔音墙）。（2分）文科综合政治部分参考答案121314151617181920212223DCADDABDBCAB38.民营经济是稳定经济的重要基础，是经济持续健康发展的重要力量，（3分）其健康发展在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥着重要作用；（3分）民营经济目前发展面临税负较重，融资难融资贵等困难，（3分）税收优惠等政策举措可减轻民营经济负担并为其发展营造公平竞争环境，有利于其发展与壮大。（3分）（如果回答到非公有制经济的地位，作用，也可以适当

5、给分，但只给对应点分数）39.（1）经济价值：降低粤港澳地区互通成本，促进生产要素合理流动，实现资源优势互补；（3分）促进物流、旅游、金融等产业分工合作，推动区域经济均衡协调发展；（2分）拓展经济发展空间，提升粤港澳大湾区的综合竞争力和国际竞争力。（3分）社会价值：拓宽了港澳居民的生活圈、工作圈和服务圈；（2分）探索创新了通关模式。（2分）（2）人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客观条件限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。（4分）面对技术难题，反复试验，经历多次失败仍坚持不懈；（3分）发挥团队精神，

6、协作攻关，并与现代科技相结合；（3分）将研究成果应用于港珠澳大桥实践，接受检验。（2分）40.（1）有利于打破政府各部门之间的“数据孤岛”，便于全面高效收集与整合交通、环境、资源、户籍人口等信息；（3分）能够为政府决策提供科学依据，有利于提高政府决策水平，提升现代治理能力；（3分）有利于提高政府在民生服务、城市管理等方面行政效率；（3分）有利于推进政府公共服务体系建设，增强服务能力。（3分）（3）制定和完善产业标准，加强社会管理；发展教育，培养大数据复合型人才，推进创新驱动。（每点2分，总分不得超出4分）南充市2019届高三“一

7、诊”历史试题参考答案一、选择题(每小题4分，共48分)：24.B25.A26.D27.C28.A29.D30.B31.B32.C33.A34.C35.D二、非选择题(共52分)41.（25分）（1）原因：商品经济的繁荣，市民阶层的兴起。实行文人治国、重文轻武的国策。儒学的复兴，理学的形成。实行科举制，书院的兴盛，教育的普及。（9分）（2）特点：服饰变化与政治、经济发展联系紧密。服饰多元化、自由化。中西融合，传统与前卫、时髦并存。涉及社会各阶层。（6分）影响：推动了社会风气的转变，有利于中国近代化。冲击了等级秩序，改变了旧的的社会

8、习俗，促使人们思想观念的变化。有利于西方平等、民主、自由等思想的传播。有利于中国资本主义经济的发展。（6分）（3）认识：服饰文化是一定时期社会政治、经济、文化等社会存在的反映。服饰文化的变迁是社会进步与发展的表现。服饰文化的变迁既有历史的传承，又有时代的创新。（