山东省聊城市2017-2018学年高二政治下学期期末考试试题（含解析）

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1、山东省聊城市2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项最符合题目要求。）1.1.伏尔泰和卢棱是法国詹蒙运动的代表人物，他们的哲学感想对法国社会的发展产生了巨大影响。被赶下台的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”材料表明A.哲学思想势社会发展提供强大的物质基础B.哲学思想是自己时代的精神上的精华C.哲学思想是推动社会发展的根本出发点D.反映时代要求的哲学是社会变革的先导【答案】D【解析】本题主要考查的是哲学

2、是社会的先导的知识。材料主要是说反映时代要求的哲学思想对社会发展的作用，选D；A错误，真正的哲学思想为社会发展提供强大的精神武器；B错误，真正的哲学才是白己时代的精神上的精华；C错误，一切从实际出发，客观存在着的社会情况才是推劫社会发展的根本出发点。故答案选D。2.2.2017年8月8日晚，四川九寨沟地震再一次牵动了全国人民的心，此次成都和汶川的朋友们都及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，在有效地作出反应降低伤亡方面，地震预测系统的技术支持、互联网渠道的快速传播都功不可没。这告诉我们①规律是客观的，不以人的意志为转移②发挥主观能动

3、性就能改造规律③人们能够认识和利用规律，为人类造福④地震预测系统可以防止地震的发生A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】②选项错误，该观点过于夸大主观能动性的作用，故排除。④选项表述本身错误。该系统不能防止地震的发生，可以减少地震带来的损失。地震的发生是不以我们的意志为转移的，其遵循客观的规律，①入选。四川九寨沟地震后，人们及时收到了相关的信息，在有效地作出反应降低伤亡方面，地震预测系统的技术支持、互联网渠道的快速传播都功不可没。这告诉我们人们能够认识和利用规律，为人类造福；故③选项入选。选B。【点睛】全面把握规律的客观

4、性：(1)规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。(2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。(3)规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。3.3.《人民日报》载文指出，同样戴着眼镜观世界、看生活，有

5、人越擦越亮，有人却越抹越黑，关键取决于“在路上”的态度、“在路口”的抉择。更加积极地拥抱生活、更加主动地走向明天，面对我们的歌唱，世界也一定会报之以鲜花与掌声。由此可见①意识影响人们实践活动的方向和进程②拥有积极的态度能更好地反映和改造世界③意识不仅反映世界，还能够改造世界④发挥意识能动性是拥有鲜花和掌声的前提A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】观世界和看生活中人的态度、抉择影响人们的行为，体现了意识影响人们实践活动的方向和进程，①符合题意；积极地拥抱生活、更加主动地走向明天，世界会报之以鲜花与掌声，说明积极的态度能更好地反映

6、和改造世界，②符合题意；意识改造世界，说法错误，排除③；④说法错误，排除。故选A。【点睛】意识的能动作用有两个方面，一是意识能够反映客观事物，它表现在,意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律。二是意识反作用于客观事物。意识对客观事物的反映可以是正确的，也可以是错误的，如宗教就是人的意识对客观事物做出的错误反映；意识对客观事物的反作用也有两个方面，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。4.4.2018年2月2日，电磁监测试验卫星“张衡一号”发射升空。空间电磁扰动与地震发生具有明显的相关性，该卫星成功

7、发射能获取全球地磁场和电离层环境及其变化信息，填补相关研究领域的空白，支撑构建全球地磁场和电离层模型，有助于我们进一步了解地震孕育发展规律。由此可见：①人们的社会实践活动受到事物属性和客观规律的制约②人类已能把握规律，对地震作出准确预测③日益完备的认识工具能促进人类认识的不断发展④探索规律的过程就是不断发挥主观能动性的过程A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查实践是认识发展的动力、在实践中追求和发展真理。电磁监测试验卫星“张衡一号”发射升空，能获取全球地磁场和电离层环境及其变化信息，有助于我们进一步了解地震孕育发

8、展规律，这表明日益完备的认识工具推动着人们对地震认识的深化发展，探索规律的过程需要不断发挥主观能动性的过程，③④正确且符合题意；①在材料中未体现，排除；②与我国现实不符，排除。故