小学四年级上册体育运动活动与健康教学方针教案课程

《小学四年级上册体育运动活动与健康教学方针教案课程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-#观山湖外国语实验小学体育与健康学科教案（2016---2017学年度第一学期）课题七彩阳光：第1、2、3节课时1教学目标在合作学习中掌握基本体操七彩阳光。养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。教学重、难点重点：准备操、伸展运动、胸部运动的完整动作。难点：动作的连贯性、动作力量的体现。教具准备操场、录音机教学过程一、自主游戏、体验常规教师活动：1、组织学生常规训练2、提出游戏要求，巡视学生游戏，提示安全。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、自主结合，选择已学过的游戏安全地进行活动。组织：六列横队、

2、自由分散************************************二、合作学练，掌握基本体操教师活动：1、完整示范准备操、伸展运动、胸部运动动作。2、组织学生分解动作模仿练习。3、提示学生合作学练。学生活动：1、认真观看教师示范，了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作，着重转动时的上下肢配合。3、在小组长的带领下进行动作复习，相互帮助，巩固动作概念。4、观看伸展运动示范后，认真模仿分解动作。5、两人一组分散练习，巩固动作。6、听口令进行二节操的完整练习。-#7、观看胸部运动示范后，认真模仿分解动作练习。8、自主结伴分散练习，巩固动作。9、听音

3、乐随示范进行练习，体验音乐节奏。组织：六列横队、在规定场地内分散练习************************************三、说学学，身心放松教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。听音乐，按教师要求柔韧放松。组织：散坐在草地上教学小结：教学反思-#观山湖外国语实验小学体育与健康学科教案（2016---2017学年度第一学期）课题七彩阳光：第4、5、6节课时2教学目标在合作学习中掌握基本体操七彩阳光养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。教学重、难点重点：体侧运动、全身运动、跳

4、跃运动的完整动作。难点：体侧运动体侧时上肢的伸展，全身运动抬腿时上体动作的配合，跳跃运动上下肢的协调配合。教具准备操场、录音机教学过程一、自主复习、展示成果教师活动：1、组织学生常规训练2、提出分组要求，指导学生分组复习，巡回纠正动作。3、组织学生展示复习成果。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在小组长的带领下，自我选择复习方法，进行复习。4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。组织：六列横队、小组分散************************************二、合作学习，掌握动作教师活动：1、完

5、整和分解示范各节操，指导学生重点环节的解决。2、组织学生分解动作模仿练习。3、提示学生合作学练。学生活动：1、认真观看体侧运动示范，了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作，体验节奏的变化和体侧时上肢的伸展。3、在小组长的带领下进行动作复习，相互帮助，巩固动作概念。4、观看全身运动示范后，认真模仿分解动作。5、两人一组分散练习，巩固动作。-#6、听口令进行二节操的完整练习。7、观看跳跃运动示范后，认真模仿分解动作练习。8、根据教师提示，把跳跃运动分成二四二二四段进行练习，巩固动作。9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。组织：六列横队、在规定场地内分散练习*

6、***********************************三、说说学学，身心放松教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。组织：散坐在草地上教学小结：教学反思-#观山湖外国语实验小学体育与健康学科教案（2016---2017学年度第一学期）课题七彩阳光：第7节及全套动作课时3教学目标在合作学习中掌握基本体操七彩阳光。养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。教学重、难点重点：全套动作的连贯完整性。难点：能跟上音乐节奏。教具准备操场、录音机教学过程一、

7、自主复习、展示成果教师活动：1、组织学生常规训练2、提出分组要求，指导学生分组复习，巡回纠正动作。3、组织学生展示复习成果。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在小组长的带领下，自我选择复习方法，进行复习。4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。组织：六列横队、小组分散************************************二、合作学习，掌握动作教师活动：1、讲解示范整理运动的完整和分解动作。2、组织学生分解动作模仿练习。3、组织学生听音乐节奏练习。4、组织学生根据自己掌握情况进行合作学练。学生活

8、动：1、认真观看整理运动示范，了解完整