新课改瘦专用2020版高考政治一轮复习框题过关检测文化创新的途径

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1、框题过关检测文化创新的途径一、选择题1．2018年夏天，一部没有当红明星的电视剧《最美的青春》吸引了许多年轻人。电视剧取材于第一代塞罕坝建设者用青春报效祖国的动人事迹，然后把塞罕坝精神以影像的方式固化为民族记忆，有筋骨、有道德、有温度，让许多人热血沸腾。这说明文艺工作者必须(　　)①博采众长，重视文化创新　②植根群众，从群众中获得灵感　③继承传统，讲好中国故事　④立足群众实践，实现文化创新A．①③　　　　　　　　　B．②③C．①④D．②④解析：选D　“电视剧取材于第一代塞罕坝建设者用青春报效祖国的动人事迹，然后把塞罕

2、坝精神以影像的方式固化为民族记忆”，表明文艺工作者必须立足群众实践，实现文化创新，植根群众，从群众中获得灵感，故②④符合题意；题干并未涉及博采众长和继承传统，故①③排除。2．“青出于蓝而胜于蓝”，揭示了文化创新要坚持(　　)①继承传统，推陈出新　②面向世界，博采众长　③反对“历史虚无主义”　④反对“民族虚无主义”A．①③B．①②C．②④D．③④解析：选A　“青出于蓝而胜于蓝”，揭示了文化创新要坚持继承传统，推陈出新，我们不能离开传统文化(即文化创新的根基)，空谈文化创新，体现时代精神，是文化创新的重要追求。“历史虚无

3、主义”是指根本否定传统文化的倾向，在文化创新问题上要反对“历史虚无主义”，①③符合题意；“青出于蓝而胜于蓝”是强调对本民族文化的继承与创新，②④与题意不符。3．当今，看似繁荣的国内儿童书市场存在着不容忽视的问题：孩子们“如数家珍”的大多数童书都是外国书籍，如美国的《贝贝熊》、法国的《不一样的卡梅拉》等，“西餐”悄然成为孩子们“餐桌上的主菜”。这引发了很多有识之士的担忧。材料给我们的启示是(　　)①要充分吸收外来文化的优秀成果，这是文化创新的重要途径　②依托深厚中华民族文化底蕴，发展中国特色中国风格的文化　③应坚持文化

4、自信，自觉抵制“西餐”文化的传播　④开发反映中国优秀传统文化的本土原创童书，增强文化认同感A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C　材料强调的是要充分发掘本民族的优秀文化，没体现要充分吸收外来文化的优秀成果，故①不符合题意；“西餐”文化中也有优秀的文化，不能一概抵制，故③错误；材料表明，在国内儿童书市场，孩子们“如数家珍”的大多数童书都是外国书籍，这说明我们应依托深厚中华民族文化底蕴，发展中国特色中国风格的文化，应该开发反映中国优秀传统文化的本土原创童书，增强文化认同感，故②④正确。4．在全球文化交流日益频繁的背景

5、下，我们要主动吸收异域文化的积极成分，但也绝不能失掉民族固有的文化血脉，丧失自己的主体性。材料表明(　　)①文化创新可以推动社会实践的发展②学习外来文化要坚持以我为主、为我所用③异域文化日渐成为我国文化发展的重要根基④文化发展要反对“封闭主义”和“历史虚无主义”A．①③B．②④C．②③D．①④解析：选B　材料强调，在文化交流中既要吸收异域文化的积极成分，也不能丧失本民族的文化血脉，②④入选；①说法正确但与题意不符；③说法错误，我国传统文化是我国文化发展的根基。5．融媒体时代已经到来，主题为“融媒天下，音有不同”——安

6、徽融媒体联盟应运而生，其目的就是要把广播、电视、互联网等媒体的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段、价值得以全面提升的一种运作模式。该运作模式(　　)①进一步推动了文化的传播与共享　②佐证了文化多样性是文化创新的重要基础　③更好地丰富和扩展了文化的内涵　④标志着大众传媒成为文化传播的主要手段A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选A　③错误，该运作模式不能丰富和扩展文化的内涵。④错误，该运作模式没有标志着大众传媒成为文化传播的主要手段。安徽融媒体联盟把广播、电视、互联网等媒体的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段

7、、价值得以全面提升的一种运作模式，该运作模式进一步推动了文化的传播与共享，佐证了文化多样性是文化创新的重要基础，①②表述正确，入选。6．2018年7月10日，“礼出东方——山东焦家遗址考古发现展”在中国国家博物馆开幕。焦家考古的收获为以城子崖为代表的龙山文化找到了重要源头，从根本上动摇了“中国文化西来说”的谬论，使中华文明独立起源、多元一体的历史演变规律更加明晰。材料给我们的启示是(　　)①不同民族的文化之间是相互独立的存在　②民族文化是对民族经济、政治的反映　③反对“民族虚无主义”，增强文化自信　④要正确对待民族文

8、化和外来文化A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选D　焦家考古的收获为以城子崖为代表的龙山文化找到了重要源头，从根本上动摇了“中国文化西来说”的谬论，这启示我们反对“民族虚无主义”，增强文化自信，要正确对待民族文化和外来文化，故③④符合题意；①错误，社会各民族的社会实践具有共性和普遍规律，因此各民族文化之间有共同点；②正确，但不符合题意。二、