乡村学校少年宫活动制度

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1、乡村学校少年宫经典诵读活动制度一、参加活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不行擅自动用器材、设备。二、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。三、爱护馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处理。四、听从老师指挥，防止意外事故发生。五、学生进活动室参加活动，应提前排好队，有序进入教室。保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不得拥挤。六、辅导员必须按时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。乡村学校少年宫书法辅导

2、员工作职责一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任心。二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作总结。三、认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用书法室的设备。四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。乡村学校少年宫棋类辅导员工作职责一、组织指导中国象棋、军棋、跳棋等棋类活动。二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。三、培养学生的审美力

3、，陶冶学生情操，使学生形成良好的习惯。四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效益，及时批改。七、加强学科的业务进修，坚持学习，以不断提高自身的理论修养和专业技能，促进教育、教学和教研水平的提高。乡村学校少年宫棋类活动室管理制度一、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。二、严禁赌博等不文明行为，相互尊重对方。三、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。四、活动室开放

4、时间：每周二、四下午第七节课，周六周日。乡村学校少年宫图书室管理制度一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，

5、余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。乡村学校少年宫书法活动室管理制度一、每位来书法室上课的学生要爱惜公共财物，不得损坏，违者照价赔偿。二、保持书法室的整洁，不乱涂乱画，每次上完课，要及时组织学生打扫卫生，并把练习过的书法纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。四、课结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。乡村学校少年宫经典诵读辅导

6、员工作职责诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧围绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师也责任重大，希望教师要谨记以下职责，扎实工作。一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则”，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。四、读经典与新课程改革

7、相结合，使经典诵读课程化。五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。乡村学校少年宫器乐班辅导员职责一、认真选拔和培养爱好器乐的学生，组建器乐班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。三、根据学生学习情况，从教材中选择相应的内容，循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目的、有