2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理

2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理

ID:45691135

大小:1.96 MB

页数:23页

时间:2019-11-16

2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理_第1页
2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理_第2页
2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理_第3页
2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理_第4页
2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理_第5页
资源描述:

《2019高考数学二轮复习 专题七 概率与统计 第二讲 概率、随机变量及其分布列学案 理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二讲 概率、随机变量及其分布列考点一 古典概型、几何概型、条件概率1.古典概型的概率公式P(A)==.2.几何概型的概率公式P(A)=.3.条件概率在A发生的条件下B发生的概率P(B

2、A)==.[对点训练]1.在区间上随机取一个数x,则cosπx的值介于与之间的概率为(  )A.B.C.D.[解析] 区间的长度为1,满足cosπx的值介于与之间的x∈∪,区间长度为,由几何概型概率公式得P==.[答案] D2.(2018·全国卷Ⅱ)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如30=7+23.在不超过30的素数中

3、,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是(  )A.B.C.D.[解析] 不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,从这10个素数中随机选取两个不同的数,有C=45种情况,其和等于30的情况有3种,则所求概率等于=.故选C.[答案] C3.4个高尔夫球中有3个合格、1个不合格,每次任取一个,不放回地取两次.若第一次取到合格的高尔夫球,则第二次取到合格高尔夫球的概率为________.[解析] 解法一:记事件A={第一次取到的是合格高尔夫球},事件B={第二次取到0的是合格高尔夫球}.由题意可得P(AB)==,P(A)==,所以P(B

4、A)===.

5、解法二:记事件A={第一次取到的是合格高尔夫球},事件B={第二次取到的是合格高尔夫球}.由题意可得事件B发生所包含的基本事件数n(A∩B)=3×2=6种,事件A发生所包含的基本事件数n(A)=3×3=9,所以P(B

6、A)===.[答案] 4.(2018·郑州一模)某天,甲要去银行办理储蓄业务,已知银行的营业时间为9:00至17:00,设甲在当天13:00至18:00之间任何时间去银行的可能性相同,那么甲去银行恰好能办理业务的概率是________.[解析] 设银行的营业时间为x,甲去银行的时间为y,以横坐标表示银行的营业时间,纵坐标表示甲去银行的时间,建立平面直角坐标系(如图),则事件

7、“甲去银行恰好能办理业务”表示的平面区域如图中阴影部分所示,所求概率P==.[答案] [快速审题] 看到区域长度和面积问题,想到几何概型;看到计数问题,想到古典概型;看到有条件的概率问题,想到条件概率. 解答古典概型、几何概型、条件概率的关键(1)有关古典概型的概率问题,关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数,这常用到计数原理与排列、组合的相关知识.(2)利用几何概型求概率时,关键是构成试验的全部结果的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.(3)求条件概率时,关键弄清在哪种条件下发生的概率,以便正确使用公式求解.考点二 相互独立事件与独立

8、重复试验[解] (1)随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3.P(X=0)=××=,P(X=1)=××+××+××=.P(X=2)=××+××+××=,P(X=3)=××=.所以随机变量X的分布列为X0123P随机变量X的数学期望E(X)=0×+1×+2×+3×=.(2)设Y表示第一辆车遇到红灯的个数,Z表示第二辆车遇到红灯的个数,则所求事件的概率为P(Y+Z=1)=P(Y=0,Z=1)+P(Y=1,Z=0)=P(Y=0)P(Z=1)+P(Y=1)P(Z=0)=×+×=.所以这2辆车共遇到1个红灯的概率为.[解题指导] (1)―→―→(2)―→―→―→[解] 记第i名工人选择的项目属于

9、基础设施类,民生类,产业建设类分别为事件Ai,Bi,Ci,i=1,2,3.由题意知A1,A2,A3,B1,B2,B3,C1,C2,C3均相互独立.则P(Ai)==,P(Bi)==,P(Ci)==,i=1,2,3,(1)3人选择的项目所属类别互异的概率:P1=AP(A1B2C3)=6×××=.(2)任一名工人选择的项目属于基础设施类或产业建设类工程的概率:P2==,由X~B,得P(X=k)=Ck3-k(k=0,1,2,3),∴X的分布列为X0123P∴X的数学期望E(X)=3×=2. 求复杂事件概率的2种方法(1)直接法:正确分析复杂事件的构成,将复杂事件转化为几个彼此互斥事件的和事件或几

10、个相互独立事件同时发生的积事件或一独立重复试验问题,然后用相应概率公式求解.(2)间接法:当复杂事件正面情况比较多,反面情况较少,则可利用其对立事件进行求解,对于“至少”“至多”等问题往往用这种方法求解.[对点训练]1.[角度1](2018·湖南益阳调研)某工厂有两条相互不影响的生产线分别生产甲、乙两种产品,产品出厂前需要对产品进行性能检测.检测得分低于80的为不合格品,只能报废回收;得分不低于80的为合格品,可以出厂.现随机抽取这

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。