2019年高考物理一轮复习 阶段滚动检测(一)

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1、2019年高考物理一轮复习阶段滚动检测(一)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。每小题至少一个答案正确,选不全得3分)1.(xx·无锡模拟)如图所示,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体所受这三个力的合力大小为　(　　)A.2F1　　　B.F2　　　C.2F3　　　D.02.(xx·洛阳模拟)一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,此时斜面体不受地面的摩擦力作用。若沿斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,则关于斜面体受地面的摩擦力,下列判断正确的是　(　　)A.大小为零B.大小不为零,方向水平

2、向右C.大小不为零,方向水平向左D.无法判断其大小和方向3.如图所示,在水平力F的作用下,木块A、B保持静止。若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0,则关于木块B的受力个数可能是　(　　)A.3个或4个　　　　　　B.3个或5个C.4个或5个D.4个或6个4.某飞机由静止开始做匀加速直线运动,从运动开始到起飞共前进1600m,所用时间为40s,则它的加速度a和离地时的速度vt分别为　(　　)A.2m/s2　80m/s　　　　　　B.1m/s2　40m/sC.1m/s2　80m/sD.2m/s2　40m/s5.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某高度,其v-t图像如图所示,则

3、由图可知以下说法正确的是(g=10m/s2)　(　　)A.小球下落的最大速度为5m/sB.第一次反弹初速度的大小为3m/sC.小球能弹起的最大高度为0.45mD.小球能弹起的最大高度为1.25m6.(xx·南宁模拟)为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是(　　)A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下7.如图所示,三根轻细绳悬

4、挂两个质量相同的小球保持静止,A、D间细绳是水平的,现对B球施加一个水平向右的力F,将B缓缓拉到图中虚线位置,这时三根细绳张力、、的变化情况是　(　　)A.都变大B.和变大,不变C.和变大,不变D.和变大,不变8.(xx·鹤壁模拟)如图所示,木块A的质量为1kg,木块B的质量为4kg,叠放在水平地面上,A、B间的最大静摩擦力为1N,B与地面间的动摩擦因数为0.1,今用水平力F作用于B,则保持A、B相对静止的条件是F不超过(g=10m/s2)　(　　)A.1NB.10NC.4ND.6N9.(xx·桂林模拟)如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩

5、擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为　(　　)A.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动B.物块先向左运动,再向右运动C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零10.如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ

6、西安模拟)(6分)某同学想在家里做实验验证力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计,按如下步骤进行实验。A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧测力计弹力的大小和方向B.在一个弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的读数FC.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧测力计的挂钩上。在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧测力计的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧测力计的示数如图甲所示D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′(1)在步骤C中,弹簧测力计的读

7、数为　　　　N。(2)在步骤D中,合力F′=　　　　N。(3)若　　　　　　　　　　　　,就可以验证力的平行四边形定则。12.(xx·玉林模拟)(6分)在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.10s。(以下结果均保留三位有效数字)(1)根据平均速度计算C、D点的瞬时速度,则vC=　　　m/s,vD=　　　m/s。(2)小车运动的加速度a=　　　m/s2。三、计算