有关学习环境的调查报告(精选多篇)

有关学习环境的调查报告(精选多篇)

ID:45704710

大小:213.89 KB

页数:17页

时间:2019-11-16

有关学习环境的调查报告(精选多篇)_第1页
有关学习环境的调查报告(精选多篇)_第2页
有关学习环境的调查报告(精选多篇)_第3页
有关学习环境的调查报告(精选多篇)_第4页
有关学习环境的调查报告(精选多篇)_第5页
资源描述:

《有关学习环境的调查报告(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、有关学习环境的调查报告(精选多篇)  有关学习环境的调查报告  一、问卷设计思路  1.学习场所。学习场所是物质环境之一,开放性学习环境是广阔的,不只局限于校园和教室,主要包括学校、家庭、实习基地、工厂、公园等。(本问卷题目:1,2,3,4,5,11,14)  2.学习工具和资料。这两者也从属物质环境,但工具和资料概念的外延有一定交叉性,本试卷试题在这两方面也有重叠,开放性学习环境的工具和资料也不局限于传统教具、学具、教科书和辅导资料,它应更具广泛性,象网络、媒体、真实的学习素材、各种说明书等。(本问卷题目:7,8,9,10,12)  3.人力因素。人力因素

2、包括对学生学习有直接或间接影响的多方面人才,主要有教师、家长、同伴、校外专业人员。(本问卷题目:13,15,16,17,19,22,23,24)  4.课程体系。课程体系属制度环境的一方面,开放性学习环境的课程体系应具多样性、可选择性,要开选修课,重视隐性课程。(本问卷题目:25,27,28)  5.教学方式。又称教学组织,也从属于制度环境,应是一个灵活的,适合学生自主学习、合作学习和探究的方式。(本问卷题目:18,20,21,26)  6.评价方式。这是直接影响学生态度、情感和自信力的制度环境的一方面,开放性学习环境的评价主体多元,内容多维,方法多样。(本

3、问卷题目:29,30)  二、调查问卷  年级(a)高一(b)高二(c)高三  性别(a)男(b)女  请将各选项的代表符号填写在题前的括号内:  ()1.班级是一个宽松、活跃的学习场所。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()2.学校的课外活动提供了良好的求知和交流环境。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()3.能从校外生活中吸取大量的知识和信息。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()4.每年至少参加一次完整的校外专题调查研究。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  (

4、)5.城市的科技馆、博物馆、天文馆等能提供方便的科学学习资源。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()6.学校图书馆、阅览室为学生学习提供了很大帮助。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()7.学校的实验室设备齐全,方便做实验。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()8.经常利用网络收集资料信息,用于学习。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()9.能利用一些参考书来解决学习过程中遇到的问题。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()10.经常分类并保

5、存学习资料。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()11.父母鼓励关注最新科技发展的社会问题。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()12.在熟悉使用说明书的情况下能使用常用电器。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()13.我的意见、观点经常得到父母的参考。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()14.能在父母的指导下从事自愿的探究学习。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()15.父母鼓励阅读科普文章或看科普类的电视节目。  a、完全符合b、比较

6、符合c、不太符合d、完全不符合  ()16.很愿意与老师交流知识、情感和信息。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()17.老师在教学过程中更多的时候是一个指导者。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()18.和师长意见不一致时能冷静分析判断,从不盲从。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()19.敢于提出与老师不同的观点,并与老师一起探讨该问题。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  ()20.能按照实验指导,独立进行实验。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不

7、符合  ()21.已养成边实验边记录的习惯,从不使用理论数据。  a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合  30-60分,发展中的开放性学习环境。在这种学习环境中,学生在一定程度上可以较为自主地发展自己的个性,在教师和家长的指导下自主地选择学习的内容、方式和方法,但在物质资源、人力资源或制度管理上有一定的局限性。这种环境的领导者和家长应进一步考虑如何更深一层地改善学生的学习环境,在人力资源和物质资源上更多样化一些,在制度上更灵活一些,以促进学生的充分发展。  0-30分,较为传统的学习环境。在这种学习环境中,学生的自主发展在一定程度上受到了限制,

8、学习者常常被剥夺了发展决策、自我监督、注意力调整等技

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。