2018版高中物理第1章电与磁章末分层突破学案粤教版选修1

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1、第1章电与磁章末分层突破[自我校对]①感应②正③负④排斥⑤吸引⑥k⑦正⑧大小⑨切线⑩正⑪负⑫矢⑬左⑭左                                                                                                                                                                                                                      

2、   电场、电场强度与电场线电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用,无论电荷是静止还是运动、运动方向如何.电场强度的定义就是抓住电场的这一性质而导出的.并且通过电荷受的力与电荷量的比值,给出了定义式E=.接着又结合库仑定律给出了真空中点电荷电场的决定式E=k.应用时要注意它们的区别.电场线是为了形象地描述电场而假想的线.它能形象地表示出电场强度的大小和方向,并能清楚地描述不同种类的电场,如匀强电场、点电荷的电场、以及等量同种电荷、等量异种电荷的电场等.下列关于电场线的论述,正确的是(  )A.电场线方向就是正试探电荷的运

3、动方向B.电场线是直线的地方是匀强电场C.只要初速度为零,正电荷必将在电场中沿电场线方向运动D.画有电场线的地方有电场,未画电场线的地方不一定无电场【解析】 电场线上某点的切线方向表示该点场强方向,也就是正试探电荷在该点受到的电场力方向,而电荷的运动方向决定于电荷的初速度和受力情况,故选项A错误.电场线是直线的地方,表明该直线所在处各点的场强方向相同,与电场线疏密情况无必然关系,如点电荷电场中电场线为直线,但电场中各点电场线疏密情况不同,故选项B错误.当电荷初速度为零且只受电场力作用时,若电场线为一直线,则电荷将沿电场线做直

4、线运动.若电场线为一曲线,则电荷将做曲线运动且电荷的运动轨迹一定与电场线不同.因为若电荷运动轨迹与电场线重合,则电荷在每一点的速度方向与所受电场力方向必在一直线上,此时电荷不满足曲线运动的条件,故选项C错误.在用电场线表示电场的分布情况时,不可能在每点都画上电场线,否则在整个平面上将布满电场线而不能看清电场线的具体情况了,因此常用几条电场线来表示某一区域的电场分布,在没有画电场线的地方,则由周边的情况来判断电场分布,选项D正确.【答案】 D 通电导线或线圈在安培力作用下的运动方向的判断1.电流元分析法:把整段电流等效为多段直

5、线电流元,先用左手定则判断每小段电流元所受的安培力的方向,从而判断出整段电流所受合力方向,最后确定运动的方向.2.等效分析法:环形电流可等效为小磁针,条形磁铁可等效为环形电流,通电螺线管可等效为多个环形电流或小磁铁.3.特殊位置分析法:把通电导体转到一个便于分析的特殊位置后判断其安培力方向,从而确定运动方向.4.转换研究对象法:因为电流之间、电流与磁体之间相互作用满足牛顿第三定律,这样分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后用牛顿第三定律,再确定磁体所受电流作用力,从而确定磁体所受合

6、力及运动方向. 如图11所示,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面.当线圈内通入如图所示方向的电流后,判断线圈如何运动?图11【解析】 此问题可以用等效分析法来分析.将图中的环形电流根据安培定等效为一个小磁针,如图(a)所示,所以磁铁和线圈相互吸引,线圈将向磁铁运动.我们还可以将图中的条形磁铁等效为环形电流,根据安培定则,其等效环形电流方向如图(b)所示.由同向平行电流相互吸引可知,磁铁和线圈相互吸引,线圈将向磁铁运动.【答案】 线圈将向磁铁运动.1.将一束塑料包扎带一端打结,另

7、一端撕成细条后,用手迅速捋细条,观察到细条散开了,如图12所示,下列关于细条散开现象的分析中,正确的是(  )图12A.撕成细条后,由于空气浮力作用使细条散开B.撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散C.由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开D.细条之间相互感应起电,相互排斥散开【解析】 由于手在捋塑料细条时摩擦起电,细条带同种电荷相互排斥而散开.C选项正确.【答案】 C2.如图13所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电

8、力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是(  )【导学号:75392047】图13A.F1   B.F2   C.F3   D.F4【解析】 据“同电性相斥,异电性相吸”规律,确定小球c受到a和b的库仑力Fac、Fbc的方向,若Fbc=Fac,则两力的合力沿水平方向,考虑到a的带

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