课外活动计划范文3篇

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1、课外活动计划范文3篇　　　　篇一：课外活动计划　　　　课外活动的学习内容是开放的不受或不完全受教学计划的控制它主要以学生的兴趣、爱好、好奇心等为基础结合学校的条件开展活动既可以充分发挥老师们的特长建立各种兴趣小组给学生创造条件和机会发掘他们的潜力展现他们独特的天赋使个性的发展丰富多彩又可以充分利用大众传媒把最新的信息引入到学生的认识范围之中使学生们的知识经验更贴近现实生活更能体现时代精神　　　　一、活动目的　　　　为了活跃校园文化生活发展学生的爱好、兴趣、特长也为了培养开拓型人才本学期计划积极开展课外文艺体育活动　　　　二、活动意义　　　　首先促进学生全面发展促进学生社会化课外活

2、动由于强调学生自主参与、自愿组合充分发挥了学生的个性　　　　其次促使学生在社会化过程中个性化课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要　　　　三、活动课程设置：　　　　根据我班的实际情况本着“活动应丰富多彩富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合互相促进；符合学生的年龄特征照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则课程设置如下：　　　　1、过障碍赛跑　　　　2、走过独木桥　　　　3、双人背球跑　　　　4、舞蹈兴趣小组　　　　5、钢琴兴趣小组　　　　6、少儿合唱团　　　　7、书法、绘画小组　　　　通过以上艺体活动丰富学生

3、的课余生活使学生真正体会到学校是一个丰富多彩而又能学到知识的地方积极全面推进素质教育让每一个学生全面发展　　　　篇二：一年级一班课外活动计划　　　　课外活动的学习内容是开放的课外活动不受或不完全受教学计划的控制它主要以学生的兴趣、爱好、好奇心等为基础结合学校的条件开展活动既可以充分发挥老师们的特长建立各种兴趣小组给学生创造条件和机会发掘他们的潜力展现他们独特的天赋使个性的发展丰富多彩又可以充分利用大众传媒把最新的信息引入到学生的认识范围之中使学生们的知识经验更贴近现实生活更能体现时代精神　　　　一、活动目的　　　　为了活跃校园文化生活发展学生的爱好、兴趣、特长也为了培养开拓型人才

4、本学期计划积极开展课外体育活动　　　　二、活动意义　　　　首先促进学生全面发展促进学生社会化课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合充分发挥了学生的个性　　　　其次促使学生在社会化过程中个性化没有个性化所谓个性的社会化就失去了现实意义甚至是不可能的社会要求各种各样的人才为他服务在这一点上个体的社会化与个性化是一致的课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要　　　　第三课外活动给学习生活增添了乐趣一般来说课外活动是学生自愿参加的他们没有多少心理负担有的只是探索的愉悦；另外相对于课内学习课外活动内容比较新颖容易给人以新鲜刺激使人身心得到享受；课外活动也能

5、帮助学生学会利用闲暇培养健康的兴趣爱好丰富其精神生活第四课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用在普及层次的课外活动中通过有计划的丰富多采的活动使每个学生都能找到发展自己特长的领域尤其对一些差生来说另外在提高层次的课外活动中一部分学生可以脱颖而出国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础而专业方面的成就往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的　　　　三、活动课程设臵：　　　　根据我班的实际情况本着“活动应丰富多彩富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合互相促进；符合学生的年龄特征照顾学生的兴趣和特长；因地、因

6、校制宜”的五大原则切实减轻学生学习负担全班师生人人参与在活动中学习在活动中进步根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好课程设臵如下：1、过障碍赛跑2、走过独木桥3、编花兰4、丢沙包5、跳绳6、跳皮筋7、跳大绳8、跳短绳9、踢毽子10、接力跑等等十几种体育活动来丰富学生的课余生活使学生真正体会到学校是一个丰富多彩而又能学到知识的地方　　　　　　　　篇三：小学生课外活动计划　　　　一、开展课外活动的意义：　　　　为进一步落实“把课堂还给学生让课堂充满生命与活力；把创新还给师生让校园充满智慧与生机的新基础教育理念发展学生的个性特长促进学生身心健康全面发展我校将继续开展内容丰富形式多样的课

7、外兴趣小组活动　　　　二、目的意义　　　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动是进一步深化教育教学改革全面实施推进素质教育的一个重要体现课外活动的正常开展既可丰富学生的课余生活也可为学生提供一个自主发展的时间与空间组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动符合广大学生和家长的意愿学生通过活动能获得许多在课堂中学不到的知识和技能有利于激发学生学习兴趣发展个性特长促进学生身心健康发展　　　　三、具体活动安排：　　　　（一）课外活动领导小组：　　　　组长：杨树花　　　　副组长：张良同