湖北省宜昌市协作体2017-2018学年高二政治下学期期末考试试题

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1、宜昌市部分示范高中协作体2018年春期末联考高二政治(全卷满分:100分考试用时:90分钟)一.单项选择题(每小题2分,共48分)1.不知从何时开始,”今天你低碳了吗?”已不知不觉成为了人们日常生活的一句问语,人们在经过了一系列思考后理性地选择了可持续发展的道路,落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了(  )A.人们改造世界的水平取决于主观认识B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界D.没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动2.某人得了重病,大家劝他去医院检查,可他说:“这都是命啊,是由天注定的,我何必与天命作对呢?

2、”。结果,这个人的病情进一步加重。由此可见(  )①世界观决定方法论 ②自发的世界观不利于更好地生活 ③生活需要科学世界观的指导 ④哲学是世界观和方法论的统一A.①②B.①④C.①③D.②④3.哲学自产生以来,就存在唯物主义和唯心主义的斗争。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是(  )A.对意识和物质关系问题的不同回答B.对思维和存在关系问题的不同回答C.对思维和存在何者是本原问题的不同回答D.对思维和存在有没有同一性问题的不同回答4.哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮”;但它一旦产生又可以成为社会变革的先导,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前

3、诸葛亮”。哲学成为“事前诸葛亮”,体现在(  )①预见和指明社会的前进方向②为社会发展提供物质基础③批判旧制度和旧思想,更新人的观念④直接改造客观世界A.①②     B.①③     C.②③      D.②④5.2017年8月8日,中国科学家宣布在“54吨·天”的国际最大曝光量下,得到了暗物质与核子的碰撞截面应小于“6×10-47平方厘米”限制,再次刷新了对暗物质粒子性质限制的世界纪录。由此可见,这里所说的“暗物质”(   )①是统一的物质世界的组成部分  ②是不同于哲学“物质”的另一种客观实在③是人类发挥主观能动性的产物  ④是能被人类所认识的具体的物质形态之一A.①②

4、      B.①④    C.②③      D.③④6.选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种,进行杂交,生产具有杂交优势的第一代杂交种,用于生产,这就是杂交水稻。中国发明的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。杂交水稻的发明生产佐证了(  )①主次矛盾在矛盾体系中处于支配地位②矛盾是事物发展的源泉和根本动力③矛盾的斗争性是正确解决矛盾的关键④矛盾存在于一切事物的发展过程中A.①③     B.①④     C.②③    D.②④7.无需WIFI信号,点一盏LED灯就能上网。研究人员将网络信号连接在一盏1W的LED灯珠上,灯光下的4台电脑

5、即可上网,最高速度率可达3.25G,平均上网速率达150兆,堪称世界上最快的“灯光上网”。这说明( )①人为事物的联系呈现虽呈“人化”特点,但仍然是客观的②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系③一切要以时间、地点、条件为转移,认识和创造联系④联系的普遍性是指每两个事物之间都有必然的联系A.①④     B.①②      C.②④     D.③④8.2018年1月25日,全球顶尖学术期刊《细胞》在线发表了中国科学家的一项成果:中科院神经科学研究所团队率先攻克了体细胞克隆灵长类动物这一世界难题。克隆猴主要用于更精确、更快捷地开发治疗脑疾病、肿瘤等疑难杂

6、症的新药,同时减少实验室对圈养猴子的依赖。中国攻克这一世界难题过程表明(  )①科学研究课题产生于社会实践的需要②实践是科学研究探索真理的目的和归宿③对克隆灵长类动物原理已有终极理解④科学研究的广度与深度受客观条件的制约A.①②     B.①③       C.②④     D.③④9.甲骨学是一幢房子,甲骨文字好比是房子的主人。研究甲骨学和书法艺术要先了解这幢房子,知晓它的基本结构、作用、内容和属性,再到具体研究甲骨文字和书法艺术就会从一般意义的理解上升到对具体对象的理性把握和深入了解。这一认识过程表明( )①任何真理都包含着谬误的成分②人类认识遵循从特殊到普遍再到特殊的认

7、识秩序③人的认识具有反复性和无限性④人的认识永远不能达到真理A.①②B.①③C.①④D.②③10.近年来,创新驱动发展战略的深入实施,《国家创新驱动发展战略纲要》的颁布施行,面向2030年的科技创新重大项目部署启动,科技体制改革和管理方式创新加快推进,以增加知识价值为导向的分配政策制定实施,有效调动了广大科技人员的积极性。材料体现的哲学道理是( )A.社会存在的变化决定社会意识的变化B.社会意识对社会存在具有能动反作用C.社会意识是对社会存在的能动的反映D.认识源于实践并对实践起指导作用11

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