关于教师个人德育的工作计划

关于教师个人德育的工作计划

ID:45727016

大小:59.83 KB

页数:3页

时间:2019-11-17

关于教师个人德育的工作计划_第1页
关于教师个人德育的工作计划_第2页
关于教师个人德育的工作计划_第3页
资源描述:

《关于教师个人德育的工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、关于教师个人德育的工作计划    我们都知道要教好书首先要育好人做为教师做好德育工作是自己的首要任务德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心就是培养学生高尚人格和美好心灵把德育与智育比做水杯与水人们总想让杯子里的水越来越多但前提是杯子要越来越大才行所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育    从学生的特点来看思想教育应从礼做起从学礼到明礼再到行礼一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中塑造自身高贵的品行与综合素质为社会贡献智慧和才华为他人的幸福而努力工作从而幸福

2、一生我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:    一、加强教师自身修养提高自身道德境界    1、加强自身学习:本学期我认真学习了《社会主义核心价值体系学习读本》和《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事认真抄写政治笔记努力学习教育科学理论提高履行师德修养的自觉性学习优秀教师的模范事迹“见贤思齐见不贤而内自省”在心中确立崇高的师德榜样升华自己的师德境界时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己    2、同事间相互借鉴共同提高在一个学校里教师之间善于相互学习、借鉴择其善者而从之其不善者而改之这对于教师更好地开展工作和更

3、快地提高师德修养是大有益的因此与同事之间相互配合相互支持形成良好校园工作环境    3、在学生中树立榜样作用要求学生做到的我首先要做到处处做学生的表率一身垂范严格要求以自身的道德素养影响着身边的每一个学生    二、以学生为本加强学生的德育教育    作为教师不但教好书更重要的要育人因此我努力从以下几个方面加强培养:    1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育    现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染其思想认识也已变的逐渐复杂起来因此作为老师在这学期中我重点关注学生的个性形成关注学生的感情世界以学科教学为

4、教育内容培养他们的情感、态度、价值观使他们形成良好的思想道德品质    2、学生德育教育的内容要落到实处要狠抓主渠道本学期我针对学生的不良行为要及时引导学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》并进行对照教育他们学生只有言行一致才算得上好的道德品质    3、让德育走进学生的心灵巧抓机遇充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育让学生在实践中把道德认知自觉地转化为道德行为提高思想认识净化自己的心灵    4、真诚地关心学生与学生共享甘苦赢得学生的敬爱师生之间建立起深厚的情谊从而建立平等、民主、和谐的

5、师生关系不断地提高学生德育水平    5、抓好常规管理培养好习惯    (1)要培养学生具有良好的学习习惯首先应从抓好平日的常规管理入手因此我要鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规矩的意识即形成习惯意识培养学生良好的行为习惯最有效的方法就是强化训练另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等使学生解行为的结果和练习的进步情况及时给予强化从而为培养学生具有良好的学习习惯打好基础提供前提    (2)学习注重写字、读书习惯的培养    ◎写字习惯的培养首先教师要充分利用范写的作用教师工整的书写也能在学生的头脑中留下深刻的

6、印象从而促进学生认真书写习惯的养成另外还要重视对学生进行书写指导及时纠正促使学生养成良好的书写习惯教师在每次作业时也应当重视学生书写情况    ◎读书习惯的培养教材在朗读方面提出了三点要求:正确流利有感情在教学中我要注意紧扣这三点要求展开朗读训练从而培养习惯同时要求学生学会初读与精读初读时让学生扫除生字障碍做到读正确在这个过程中教师应当督促学生养成正确的读写姿势以及自觉的朗读习惯精读时就要带着问题读书从小培养“不动笔墨不读书”的好习惯    6、家校联系齐抓共管    除了平时在校请家长面对面互相交流外我继续利用“移

7、动飞信”和家长及时通信息互相沟通共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成帮助家长营造家庭教育的良好环境

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。