关于英语教师个人学期工作计划

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1、关于英语教师个人学期工作计划　　　　从事小学英语教学工作仅仅一年多的时间但是感觉自己在这一年中学到了很多在知识上我还欠缺很多在能力上我还有很多不足因此我要继续努力学习钻研教材学教结合做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作计划：　　　　一、教育工作中要课前精备、课上精讲、课后精练减轻学生负担提高教学质量的教学三环节面对有限的课时以改革精神探索提高教学效率的科学方法激发学生自觉参与学习的意识最大限度地提高单位时间里的教学效益这使自己的教学水平有了较大提高　　　　1、搞好练兵：认真备课钻研教材抓紧课堂教学做到当堂内容当堂掌握提高思想认识为了提高自身认识将从自身业务水平、教育

2、科研等多个方面大力加强集体教研备课——模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课堂五方面的教学环节　　　　2、多读书读好书；读书是凸现英语教学边缘性特征实现英语教师自我“充电”的最佳途径读书不仅为创造提供原材料而且能够启发英语教师创造的灵感　　　　3、多多请教是关键；教学中我认真的调查研究虚心向同仁学习地拜访求教不断吸收别人的经验以丰富自己使自己成长进步的速度快　　　　4、加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来辅助教学　　　　5、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语在生活中学习英语；多为学生营造一些学习氛围如：创设英语角等等；要求学生

3、在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话；多看英语画报多读英语故事多看英语书籍；多与学生交流进行口语交际训练　　　　二、工作中要注意的事项　　　　首先要注意教学目标的整合性传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合　　　　其次要注意教学内容的开放性要使英语课由单一转向综合由平面转向立体由封闭转向开放激发了学生学习课文的浓厚兴趣拓展了学生的视野加深了对课文的理解　　　　第三要注意教学方式的互动性要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变师生互教互学彼此形成一

4、个学习的共同体　　　　第四要注意教学过程的活动性尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动不仅让学生读一读、写一写、说一说而且让他们画一画、唱一唱、演一演做一做……通过学生的自主活动让学生掌握知识并融会贯通烂熟于心