幼儿园教师园本培训工作计划

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1、幼儿园教师园本培训工作计划　　　　篇一：新苗幼儿园教师园本培训工作计划　　　　一、指导思想　　　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》为提高我园教师的综合素质提高保教质量适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要结合我园教师队伍的现状特制订本学期我园教师园本培训计划　　　　二、园本培训目的　　　　1、理论水平的提高　　　　本学期我园安排的幼儿园一日活动保教细则以及叙事性研究的学习将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识让教师们加深对幼儿教育的理解促进专业素质提高　　　　2、正确理念的树立　　　　通过园本培训进一步巩固教师的职业道德巩固教师专业思想使

2、教师掌握必备的教育技能树立现代教育观念熟悉有关教育法规不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力更新知识提高执教水平使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观不断完善幼儿教师的知识、能力结构提高其实施幼儿教育教学的能力以促进教师专业成长　　　　3、专业技能的提升　　　　幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者肩负着教育幼儿的重任要促进工作的良性发展只有让专业技能得到提升我园的园本培训将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手引导教师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧促进教师专业技能的提高　　　　三、培训内容　　　　幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、

3、读书沙龙等等让教师们通过培训跟上幼儿教育的时代步伐新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现　　　　四、具体措施　　　　1、根据我园的实际情况严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习　　　　2、组织教师学习采用讲座和参与式培训相结合的方式深入领会《纲要》精神并和工作实际相结合把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去　　　　3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记　　　　4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习帮助她们尽快地提高教育教学水平同时也有利于后者自身业务水平的提高　　　　5、引导教师写出心得体会进一步加深对培训的理

4、解　　　　6、通过培训引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足明确自身的优势与特长确定自己的发展方向　　　　五、培训管理　　　　1、参培教师必须准时参加培训无故迟到、早退、缺席者不予计分　　　　2、参培教师必须严格遵守学习纪律认真做好学习笔记讲话、打瞌睡、做与培训无关的事不予计分　　　　3、学习过程中积极参加讨论大胆发表自己的意见和见解　　　　及时总结写好心得体会学习效果明显并迁移到实际工作中去否则不予计分　　　　六、园本培训内容　　　　20xx年9月：　　　　1、幼儿园一日活动保教细则学习　　　　2、小班亲子活动（帮助小

5、班幼儿尽快适应幼儿园生活）10月份：　　　　1、集中学习：区角建设的意义和用途　　　　11月份：　　　　1、教学研讨：区角材料的投放的实效性　　　　2、幼儿园区角材料评比　　　　12月份：　　　　1、大班“关心天气预报”观摩研讨　　　　2、集中学习：关于幼儿观察记录的园本教研（一）　　　　20xx年1月份：　　　　1、集中学习：关于幼儿观察记录的园本教研（二）　　　　篇二：幼儿园教师培训计划　　　　一指导思想　　　　为进一步加强师资队伍建设贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神我园坚持立足园本、联系实际、注重实效坚持思想政治素质与

6、业务水平并重积极探索有效的园本师资培训模式充分发挥园本培训的功能和优势营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍　　　　二培训目标　　　　1进一步提升教师师德修养完善教师心理品质培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍　　　　2进一步促进教师更新教育观念更新知识结构和能力结构掌握现代教育技术使之具有综合教育能力和锐意创新能力符合创新教育和素质教育的要求　　　　3进一步提高教师理论功底和科研能力发展教师的个性特长使之具有鲜明的教育教学个性并形成

7、自己的教育教学风格和特色成为学科骨干　　　　三培训原则　　　　1了解原则：首先要充分了解教师的现状充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师将他们的教育教学经验转化为培训资源　　　　2理论联系实践原则：注重理论培训和教学实践相结合将园本　　　　培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去　　　　3激励原则：既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制从而使培训有目标、有组织、有保障有激励促进教师的主动发展　　　　4科学性原则：既要研究培训的内容也要研究培训的形式提高培训实效真正通过园本培训促进教师的成长　　　　四具体措施　　　　1根据我

8、园的实际情况严格按照“教师培训计划”的时间、内容要求进行学习　　　　2组织教师学习采用讲座和参与式培训相结合的方式深入领会《纲要》精神并和工作实际相结合把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去　　　　3开展教师读书漂流