关于中班班级工作计划书

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1、关于中班班级工作计划书　　　　一、班级情况分析：我班现有幼儿36名男子18名女18名经过一学年的学习生活孩子们除了学习一些基本的知识外在园生活是快活而充实的在这里他们的自然天性得到了充分表现而且通过我们每月的主题教育活动孩子的行为习惯健全的人格和意志品质得到了初步培养孩子们之间初步懂得了互爱谦让互相帮助形成了良好的班级风气大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈喜欢参加各种活动特别是在自理方面有明显的进步有85.2%的幼儿能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表这些成绩是可慰的与家长的密切支持

2、是离不开的家长们很重视幼儿的早期教育在各种活动中都涌现了许多热心家长协助配合老师开展班级工作总结小班一学年的班级工作情况孩子的进步是有目共睹的但仍存在着许多不足的地方例如：幼儿爱护图书的意识差损坏图书的现象较为严重,个别幼儿对教师还存在很强的依赖性自信心不足针对以上情况我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施使孩子们都能在原有的水平上得到提高　　　　二、主要工作任务：　　　　（一）、保教工作　　　　1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规根据幼儿年龄特点修订适合本班的一日生

3、活活动常规培养幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱护玩具特别是爱护图书不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话懂得发言要先举手积极主动发言不打断别人的讲话不插嘴；与同伴友好相处不争抢玩具、不说粗话不随便翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整洁在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁不跪坐地板　　　　2、以尊重幼儿为前提通过多种途径培养幼儿的自信心在日常工作中从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重如孩子们一入园就对他们点头微笑、抚摸或拥抱蹲下来和孩子们交谈让孩子们感到老师的关爱为他们创设安全和自由的心理环境多给幼儿积极的肯

4、定和期望通过开展语言活动才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能同时注重孩子的个别差异在活动中注意材料投放的层次性和多样性给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格　　　　3、加强体育锻炼开展丰富多彩的户外体育活动针对个别差异幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点采取多种多样的方式以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练在期初编出一套适合幼儿年龄特点的早操并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具保证充足的户外活动时间增强幼儿的体质　　　　（二）、教研工作　　　　1、配合

5、年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段教研活动　　　　2、研究分析当前幼教研究动态根据年段班级教育教学的实际情况继续开展研究《在美术活动中培养幼儿的创新精神》的课题并针对上学年所存在的不足深入有效地继续探讨主要有以下几方面：①幼儿对教师的依赖性很大有50%的幼儿在作画中不够大胆通过在下学期中多开展画展画画比赛等的艺术活动培养幼儿的自信心②幼儿在区域活动中喜欢在动手角画画但形式较单一下学期着重增设动手角的材料所提供的材料具有多样性启发性同时加强区域活动的指导③继续从培养幼儿对美术活动的兴趣入手通过及时地捕捉机

6、会开展《五彩的颜色》《多变的圆》等美术活动培养幼儿的创新意识　　　　（三）、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展我班的家长对教育较为重视这正是我班的一大优势本学年我们将密切搞好家长工作争取在工作中有更大的收获　　　　1、定期召开家长会家访以及利用入园离园的时间与家长交谈及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处并与家长共同讨论研究出有效的教育方法教育幼儿　　　　2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、教育动态；体现教育实况的主要教育目

7、标与内容介绍；有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”；有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”；同时还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼　　　　3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日早操观摩等活动创造机会让家长参与幼儿园的各项活动鼓励家长与幼儿自制玩具发动家长与幼儿老师共同布置主墙饰等促进家园互动增进幼儿与家长及教师的情感交流　　　　（四）、月份安排：　　

8、　　九月份；　　　　1、围绕教育目标布置活动室迎接幼儿入园　　　　2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划　　　　3、召开期初班级家长会　　　　4、编出一套适合中班幼儿的早操教会幼儿新早操　　　　5、结合教师节国庆节开展多彩的主题活动　　　　6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病与霍乱的预防培养幼儿良好的饮食卫生习惯教会幼儿不吃生食不吃路