关于音乐教师工作计划

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1、关于音乐教师工作计划　　　　在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天如何让学生在你教我学你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣是不少教师感到困惑的问题　　　　本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣精选教法这条途径进行教学：　　　　一、发声训练部分：　　　　这个部分主要是运用与高段的学生为主培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势整齐地歌唱;用正确的口形唱好a、e、i、o、u　　　　二、视唱、知识、练耳部分：　　　　1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱　　　　2、视唱部分：能用听唱法模唱歌

2、曲　　　　3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低听辩音的长短比较各种时值音的长短听辩并说明音的强弱差别　　　　三、欣赏部分：　　　　培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯在欣赏中感受音乐的优美、悦耳产生愉快的感觉逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征　　　　教学分析：　　　　在低年级的音乐教学中学生第一次正式的接触音乐的学习所以在本学期在教学中应该注意以下

3、几点的实施：　　　　愉悦性：　　　　在教学过程中不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习都要使学生学的快乐使他们能兴致勃勃主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去　　　　艺术性：　　　　我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求从而进行审美教育和品德教育　　　　本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识教材中的律动和舞蹈较多应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词发展学生身体的协调能力和自编能力为今后学习打下坚实基础　　　　学生情况分析：　　　　本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐应注意引

4、导学生正确对待使学生爱学、愿学　　　　学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即“普遍培养重点发展”使学生各方面均有提高　　　　学生年龄小生性活泼我会在这一点下功夫重点发展舞蹈、律动的学习增强学生身体的协调能力让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感　　　　提高教学质量措施：　　　　1、认真备课做好前备、复备准备工作备课时注意与新课标结合　　　　2、因材施教对不同的学生要注意采用不同的教学手法使学生能够充分发展　　　　3、设计好每堂课的导入提高学生的学习兴趣　　　　4、课堂形式设计多样充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极

5、性并使他们最大限度地学到知识掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作能力及创新能力　　　　5、积极和其他学科沟通积极研究学科整合响应新课标要求　　　　6、多看多听其他的课程在本校多实施使学生开阔眼界教师从中总结经验为能使学生上好课做好充分的　　　　反思昨天审视今天前瞻明天我将在今后的工作中做到学中做做中学争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师　　　　在初中教育中不仅仅是语数英史地生政的教学还有音乐体育教学作为一名初中音乐教师我从教已经有很多年了在慢慢的教学中我有了自己独特的教学方法不过这些都不是我最觉得自己进步的地方我觉得自己应该在更多的方面帮助学生让学生得到更多的进步这

6、才是我一直以来教学的根本目的在教学中得到更多的进步我相信我是能够做好的　　　　一、指导思想：　　　　根据学校的工作计划结合本学期的工作时间贯彻党的教育方针努力完成好本学期的工作任务　　　　二、学生情况分析　　　　1、学生正处于变声期唱歌较困难　　　　2、学生素质差胆子小缺乏表演自我的能力　　　　3、学生对音乐的学习观念不正确　　　　三、工作任务：　　　　1、音乐教材课堂教学每班每周一节　　　　2、学校有关音乐方面的文娱工作　　　　四、教学目标　　　　1、突出音乐学科的特点指导热爱祖国热爱社会主义热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中使学生成为有理想、有道德、有文化、

7、有纪律的社会主义接班人和建设者　　　　2、启迪智慧陶冶情操提高审美意识使学生身心得到健康的发展　　　　3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能使学生具有独立视唱简单乐谱的能力　　　　五、教学措施　　　　1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程以培养学生的兴趣为主以达到提高学生的学习积极性　　　　2、互相渗透融洽教材中各部分内容改变枯燥又单一的课型　　　　3注重导入部分的设计以“引趣”贯穿整个课堂教学过程