大班年段的工作计划范文

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1、大班年段的工作计划范文　　　　情况分析：　　　　本学期大一班幼儿32名大二班幼儿32名本学期新插班3个新生幼儿活泼开朗大多数幼儿能主动参与活动大胆表述自己的想法对主题　　　　活动比较兴趣各方面的能力均有所提高特别是幼儿的规则、合作意识有所增强具体表现在：能按自己的意愿自由选择区域安静活动；在游戏中能与同伴商量、合作共同完成任务；加强晨锻体育基本动作的训练使幼儿掌握了跳绳的技能喜欢运动等上学期重点抓幼儿的的生活卫生习惯、活动常规有明显的成效尤其是大1班的常规进步较大仍然存在以下问题如：个别幼儿的倾听习惯较差、不能安静倾听他人发言幼儿喜欢看书但阅读习惯不是很理

2、想本学期我们将继续以“区域活动与主题活动的整合”作为科研课题结合幼小衔接的工作将培养幼儿良好的倾听习惯、阅读习惯和握笔姿势等作为工作重点让幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学学习另外加强班级教师和保育员的团结、协助精神以高度的责任心、饱满的热情投入工作把各项常规工作和保教工作做得更扎实　　　　项目　　　　学期工作重点　　　　二月份　　　　三月份　　　　四月份　　　　五月份　　　　六月份　　　　年段工作　　　　1、继续围绕我园“区域活动与主题活动整合”的科研课题重点讨论区域活动材料与主题活动整合同时如何突出材料的趣味性、层次性等　　　　2、组织教师通过学习有关区域活

3、动的理论文章在工作中注意主题和区域的整合重点做好区域材料的提供并收集资料撰写论文　　　　3、以团队合作为基础以教育创新为重点继续优化、整合幼儿一日生活在一日活动要注意渗透一日常规的要求提高教育灵活性、科学性、随机性　　　　４、积极挖掘主题可利用资源和家长资源继续尝试主题与各领域目标的整合以及幼小衔接工作　　　　５、抓好年段教研工作结合教学实践提出自己的见解和困惑并能进行反思和整改　　　　1、确定本学期开展的新主题《梦幻西游》《我是中国娃》制定主题目标和主题网络图　　　　2、布置班级环境制定班级计划重点落实班级常规工作使幼儿能有序进行活动　　　　3、业务学习

4、：《谈区域活动环境创设与指导》重点完善区角场地的划分和区域活动常规　　　　4、幼儿学习新早操　　　　5、做好新生家访工作每班家访10人并做好家访纪录　　　　6、做好幼小衔接工作召开本学班级家长会　　　　７、参加工会组织的“庆元宵”活动　　　　8、教师参加新课程培训　　　　1、继续开展主题活动《梦幻西游》《我是中国娃》　　　　2、区性开放活动　　　　3、业务学习《幼儿区域活动环境创设的反思》完善区域环境的创设和区域材料的提供　　　　4、全园早操比赛　　　　5、区妇幼对幼儿进行龋齿防护　　　　6、对家长进行《早期阅读》的讲座　　　　7、丰富班级区域活动材料并进

5、行评比　　　　8、继续丰富音乐区材料突出音乐区的特色　　　　9、结合“三八”节幼儿作品展示　　　　1、主题《梦幻西游》《我是中国娃》结题活动　　　　2、业务学习《浅谈区域活动中培养大班幼儿的主体性》提高幼儿主动探索学习的能力　　　　3、邀请市进修学校专家来源指导区域活动　　　　4、组织幼儿春游活动　　　　5、音乐课题组开展园观摩研讨活动　　　　6、幼儿集体舞表演　　　　7、组织幼儿排练“鹭岛花朵”节目　　　　8、工会组织“欢度五一”活动　　　　1、结合幼小衔接开展“我要上小学了”主题活动　　　　2、组织幼儿参观小学　　　　3、请家长助教小学老师来园上课业务

6、学习：《浅谈活动区游戏中教师的评价过程》　　　　4、园“第三届艺术节”活动　　　　5、邀请教科所专家来园指导解答教师课题疑难　　　　6、组织幼儿参加区“鹭岛花朵”演出活动　　　　7、结合“母亲节”幼儿制作礼物送给妈妈　　　　8、庆“六一”亲子活动　　　　1、全园远足活动　　　　2、业务学习：《早期阅读从“分享”开始》《培养幼儿阅读能力的途径初探》　　　　3、家长开放日活动　　　　4、教师做好主题材料的整理并装订成册　　　　5、教师撰写论文、年段、班级总结、个人工作小结、并进行交流　　　　6、整理幼儿发展评估资料写好幼儿毕业评语　　　　7、举行大班毕业典礼排

7、练毕业典礼晚会的节目并参加演出　　　　8、参加园闭园式活动对幼儿进行暑假安全教育　　　　9、评选“好孩子”“好家长”　　　　幼儿活动　　　　1、加强班级常规管理培养幼儿良好的区域常规意识幼儿能自觉遵守各项活动规则　　　　2、结合幼小衔接工作重点培养幼儿良好的学习、行为习惯要求幼儿养成正确的阅读习惯和握笔姿势并学会保管和整理自己的学习用品　　　　3、开展主题活动关注幼儿的兴趣、情感、态度、个性、行为习惯的表现引导幼儿积极参加主题活动鼓励幼儿通过多种途径收集第一主题资料并用多种表征手段表现主题作品　　　　4、引导幼儿关心、观察、自然角和种植角并做好记录工作　　

8、　　1、大1班开展主题活动《我是中国娃》大2班开展主题活动《梦幻西