军训工作计划范文

军训工作计划范文

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1、军训工作计划范文    学生军训是全民国防教育的重要组成部分也是学校开展国防教育、培养高素质人才的重要形式下面是CN人才网为大家整理的军训工作计划范文欢迎参考~    根据县教育局军训工作指导意见为了扎实高效地做好今年的中学生军训工作特制定本方案    一、指导思想    以科学发展观统领中学生军训工作以增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的全面落实以人为本的教育理念构建和谐的师生关系和官兵关系通过军训使学生感受军营生活感悟军人作风培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风增强集体主义观念在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以及协

2、作精神等方面得到全面锻炼和提高为适应紧张的学习生活奠定良好基础    二、组织领导    二、训练任务    1、以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《中学生军事训练教学大纲》为依据以中国人民解放军三大条令训练为主要内容《队列条令》中主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练;《纪律条令》中要使学生在军训中做到服从命令听从指挥令行禁止增强组织性、纪律性;《内务条令》中主要进行军人职责和连队一日生活制度的教育培养良好的军人举止和作风具体军训时间安排、军训计划见附件    2、以中学生日常行为规范和中学生守则为依据进行规范教育和训练培养学生良好的行为习惯和学习习

3、惯    四、有关要求    (一)进一步统一思想确保军训领导有力对中学生开展军训是国家法律规定的任务是落实全民国防教育的重要举措是推进素质教育的客观要求各学校要加强领导成立相应的军训领导小组进一步统一思想提高认识加强协调确保学生军训工作有序高效地运行    (二)进一步严格纪律要求确保军训管理规范军训中学生要一切行动听指挥尊重教官服从管理严格遵守军训有关制度和纪律做到军容严整姿态端正不穿凉鞋、拖鞋男生不留长发、胡须不烫发、染发;女生不准涂口红戴耳环、项链和染指甲不准穿高跟鞋等学生无正当理由不得请假如确属实际需要请假半天者由教官和班主任共同批准;请假12天

4、者由学校分管校长批准    (三)进一步加强配合协调确保军训保障到位各学校要明确各部门的分工做到职责明确责任到人工作到位各学校要根据实际扎实做好军训工作的宣传教育、防暑降温工作确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位    (四)进一步强化安全管理确保军训有序运行安全管理是军训工作的重中之重要坚持预防为主的方针严格执行学生军训安全制度落实各项安全措施;军训期间各校要设立医疗点医务人员要按时到岗负责医护工作防止意外事故发生;各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育严格军训纪律管理到位要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生预防中暑、便秘

5、、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生    (五)进一步总结好的做法确保军训成效提高    军训结束后各学校要对军训工作进行认真总结对好的做法和经验予以发扬不足之处加以研究寻求改进办法并形成书面材料于军训结束后报县教育局普教科    为切实贯彻中央16号文件精神提高大学生的思想政治觉悟强化国防观念和国家安全意识加强对全体大学生的爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育增强学生组织纪律观念培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素优良作风全面提高学生的综合素质根据国办发【】48号《关于在普通高等学校和高等中学开展学生军事训练工作意见的通知》和教体艺【】7号《教育部总参谋部总政治部

6、关于〈学生军事训练工作规定〉的通知》等印发的文件精神经研究决定我校级新生进行为期12天的军事训练现将工作安排如下:    一、军训时间、地点及内容    1、军训时间:年10月12日——年10月23日    10月12日下午3:00举行军、校双方见面会各校区、学院军训工作人员均集中到新校区科技楼1楼报告厅与军训教官见面    10月13日——10月22日为日常军事训练时期期间还将组织国家安全知识教育、治安、消防、交通、作风纪律教育、内务整理、实弹射击与评比等活动    10月23日上午9:00举行军训成果汇报暨总结表彰大会(工学院校区体育学院新生、理学院新

7、生、级预科新生和科技学院新生集中在工学院校区参加大会其他所有学院新生在新校区参加大会)    2、军训地点:湖南工业大学河西新校区(见附件5)、工学院校区由科技学院安排    二、组织机构    成立湖南工业大学级学生军训工作领导小组副校长罗定提教授任组长领导小组下设办公室(军训办公室)吴永辉任办公室主任陈登科任办公室副主任由湖南省预备役师所属部队、学生处、武装部、各校区、各学院分管学生工作有关领导和学生工作人员组成军训办公室负责军训日常工作办公室下设10个工作组负责军训有关具体工作    1、协调组    职责:    (1)做好军训准备工作:如训练场地

8、安排、用车以及教官用餐住宿等;    (2)组织好各项评比工作; 

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