丽水外贸对经济发展的影响分析【文献综述】

丽水外贸对经济发展的影响分析【文献综述】

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1、文献综述丽水外贸对经济发展的影响分析与杭州、温州、宁波等市相比,丽水市属于浙江省的欠发达地区。但丽水市近年外贸发展迅速,促进当地产业结构调整和升级,已经成为拉动丽水经济社会发展的主要动力之一,为当地经济社会发展作出了重大贡献。正是因为外贸对经济社会有着不可忽视的重要作用,研究丽水外贸与经济发展的关系具有重要的现实意义。为此,我查阅相关文献并加以思考分析,为撰写论文提供帮助。现对有关文献的有关内容作如下分析:1国际贸易的理论研究综述1.1古典自由贸易理论古典经济学家亚当·斯密把分工看作是社会经济进步的唯一原因,并将其分工理论推广到国际贸易分工领域,创立了绝对成本优势理论

2、,认为一国只要专门生产本国成本绝对低于他国的产品,用来交换本国生产成本绝对高于他国的产品,这样就会使各国的资源得到最有效率的利用,获得总产量增加、消费水平提高与节约劳动时间的利益。他在《国富论》(TheWealthofNations)中说到:“国民财富的增长,在一个封闭的社会里,要受到本国资源和技术条件的限制,通过对外贸易则可以突破这种限制而利用外部条件促进增长,因此研究经济增长问题必然涉及对外贸易问题。”其中包含着对外贸易和经济增长的关系。而另一位英国古典经济学家大卫·李嘉图,发展了斯密的贸易分工理论,弥补了绝对成本优势理论的不足,提出了比较成本优势理论。他在比较优

3、势理论中提出了所有参与国际贸易与国际分工的国家都有利益可图。比较优势理论认为,国际贸易的基础是生产技术的相对差别(而非绝对差别),以及由此产生的相对成本的差别。每个国家都应根据“两利相权取其重,两弊相权取其轻”的原则,集中生产并出口其具有“比较优势”的产品,进口其具有“比较劣势”的产品。他认为,对外贸易是实现英国工业化和资本积累的重要手段。并指出,经济增长的基本动力是资本积累。随着人口的增加,食品生活必需品的价格会因土地收益递减规律的作用而逐渐昂贵,工资(劳动力价格)也会随之上涨。在商品价格不变的条件下,工资上涨将使利润下降,从而妨碍资本积累。通过对外贸易,如果转移从

4、外国获得较便宜的食品等生活必需品以及原料,8就会阻止在本国发生作用的土地收益递减化倾向,促使经济增长。但到底是什么原因造成了各国在生产不同产品上的比较成本差别呢?瑞典经济学家赫克歇尔和俄林的要素禀赋理论对此作出了解释。该理论认为,在不同国家同种商品之生产函数相同的条件下,比较优势产生的根源在于各国或区域生产要素相对禀赋的不同,以及不同商品生产在要素使用密集形式上的差别。并且第一次明确地提出在生产中投入的要素不只是劳动,还有资本、土地和技术等其它要素。所以一国生产某种商品是否具有比较优势,应该将这些要素或资源综合起来进行考察,换言之,一国的比较优势是由一国的生产要素的禀

5、赋决定的。亚当·斯密的“剩余产品出路”理论、李嘉图的比较利益理论都指出,出口贸易对一国经济增长有着积极的促进作用。另外,1937年英国经济学家罗伯特逊提出了“对外贸易是一国经济增长的发动机”的命题。纳克斯从静态和动态的贸易效应两个角度证明了出口贸易促进经济增长;卢卡斯等则用内生经济增长理论对出口贸易对一国经济增长产生影响的方式和机理进行了深入探讨。出口导向经济增长(exportleadsgrowth,简称ELG)被认为是古典经济学最明智、最有效的发展战略。1.2当代国际贸易理论随着现代国际经济的发展,贸易理论也在不断发展和完善。新要素理论扩展了生产要素的外延,该理论认

6、为生产要素还包括了技术、人力技能、研究与开发、信息、规模经济与管理等新型生产要素。规模经济理论则研究了在一个特定时期内,企业产品绝对量增加时,其单位成本下降,即扩大经营规模可以降低平均成本,从而提高利润水平。美国经济学家格鲁贝尔提出的产业内贸易理论则主要针对国际贸易大多发生在发达国家之间,并既进口又出口同类产品的现象。产业内贸易理论,有其理论的假设前提、相应的理论解释。对产品的同质性、异质性与产业内贸易现象进行解释,并提出了产业内贸易指数的计算方式。而国家竞争优势理论与传统理论所描述的各国能按照比较优势参与国际分工并都能获益的模式与现实相距甚远。该理论认为一国兴衰的根

7、本在于能否在国际市场上取得竞争优势,而竞争优势形成的关键又在于能否使主导产业具有优势,优势产业的建立要靠提高生产效率,提高效率的源泉在于企业是否具有创新机制和创新能力。20世纪80年代中期以来,以罗默、卢卡斯和斯文森等人为代表的新增长理论,把技术变动作为推动生产率增长的核心因素。这一理论通过对增长因素的计量分析,指出,8发达国家经济增长的大部分应归功于生产率的提高。基于这一事实,新增长理论构造了一系列模型,将技术变动内生化,来研究国际贸易与技术进步及经济增长的关系。该理论认为,技术变动有两种源泉:一种是被动的,是通过经济行为学来的,被称为“干中学”(

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