九年制学校小学部教导工作计划

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1、九年制学校小学部教导工作计划　　　　一、指导思想　　　　以党的十六大精神为指针以新课程标准为尺度以素质教育为目标切实转变工作作风和教育观念,从学生实际出发认真探索总结努力提高教育教学质量　　　　二、工作目标　　　　1、教师的观念、教学态度、教学方式有一定转变、更新和突破　　　　2、教研组围绕一定的教研专题能达到预定的目标　　　　3、低、中年级的语数及格率分别达90%、85%以上毕业班统考成绩力争在城郊区排在前五名　　　　4、开展丰富多彩的教研、文体等竞赛活动充分调动广大教师学生的教和学的积极性　　　　5、在校园中酿造浓厚的诵读美文、爱好书画的学习氛围　　　　三、具体工作　　　　（一）学

2、习方面　　　　1、积极组织教师学习教育方面的报刊杂志、努力提高自身的业务素质　　　　2、督促、鼓励在职教师积极、及时参加函数学习争取早拿文凭、争当合格的小学教师　　　　3、激励中表年教师勤学、勤钻电脑、学习、掌握运用多媒体教学了解教研信息、改进教学方法使青年教师有自己的研究专题有自己的教学特色　　　　（二）教研方面　　　　1、以中心校为龙头成立课题组认真开展教研活动低年级组着重抓“口语训练”；中高年级主抓“学生自主学习”每个年级、每年科任教师都要围绕教研专题培养训练学生教师边教学、边研究总结；课题组定期讨论、研究力争达到预定目标；教师期末写出教学总结校长、主任尽全力支持抓好这方面各项的

3、工作力争五年内有新成效打造出自己学校的名优品牌牛场片、大管冲片相应在教师、学生方面开展一些教研、竞赛活动　　　　2、努力在全校范围内让普通话成为教师的工作语言学生的学习语言、师生的交谈语言要求每位教师、每位学生在校园内必须说普通话各年级、各班次、各教师及学校要制定出相应的推广普通话的措施方案加大力度训练力争在几年内取得突破性进展走出一条特色之路；以推普助学以推普激学习以推普酿风以推普活学风　　　　（三）常规方面　　　　认真按县局管理考核细则逐项落实不弄虚作假力促每位教师自觉遵守教学常规校长、主任、教研组长每月检查教师的备课、听课及作业批改对违犯常规或马虎从事的教师学区当月通报批评、情节

4、严重的扣除当月的月工作评价奖<详见表>　　　　（四）教学方面　　　　1、要有“过关制”就是要重视基础教学在低年级如汉语拼音的读、写、背；中年级的乘法口诀学写方块字、查字典、语文朗读等必须人人过关进入高年级后老师好教学生好学且素质也提高了　　　　2、要有目的如中高年级的语文教学：“我”怎样提高学后的阅读写作能力、本期要达到什么样的目的教师要先思虑好、设计好切忌漫天撒网、教学随意　　　　3、要有自己的特色每位教师尤其是青年教师要顺应时代的发展勇于开拓创新让学生在乐趣中接受、掌握、运用知识这是教育的发展必然趋势　　　　（五）质量检测方面　　　　1、本期分两次检测（期中<完小>、期末）　　　　

5、2、毕业班的状况令人堪忧、校领导及任课教师要全力以赴为学区的声誉而博　　　　3、学区在末考前对学区1—6年级进行检测、侧重在语、数、自然、社会、思品　　　　4、学区将成立质量检测领导小组　　　　组长：王仁富　　　　组员：杨金和黄大勇杨军　　　　（六）桥溪口学区小学部教学质量奖励方案　　　　1、指导思想　　　　为充分调动广大教师的教学积极性稳步提高各科的教　　　　学质量努力在各校之间各课任老师间形成你追我赶的良好教学氛围　　　　2、奖励设置　　　　①只设人平分奖（学生数以秋季开学初定案数为准）；　　　　②一至三年级奖语、数两科；四至六年级奖语、数、　　　　自、思、社五科；　　　　③执教多

6、科的教师将按实际成绩排名享有奖励多科　　　　的权利　　　　3、名次设定　　　　全学区各年级去掉末2名　　　　4、说明　　　　①在同等名次下自然、社会、思品三科只拿主科的三　　　　分之一奖金；　　　　②监考实行校交叉年级对口监考；　　　　③阅卷人员由质检组统一抽调不再全员阅卷；　　　　④监考、阅卷、登分等各个环节质检组将全程监督；　　　　5、此奖励方案巳经学区行政、各村小负责人会议讨论通过末考将照章执行