幼儿园小班春季保健工作计划

幼儿园小班春季保健工作计划

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1、幼儿园小班春季保健工作计划    现在幼儿园的孩子大多数都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯那么对于小班的孩子来说必须养成他们良好的生活习惯懂得自己的事情自己做还要加强自我保健的能力提高身心健康水平以下是小编给大家分享的幼儿园小班春季保健工作计划希望你会喜欢    幼儿园本着预防为主的方针认真组织学习保健保育知识做好幼儿园各项保健保育工作不断健全幼儿园保教质量根据本学期园计划目标和幼儿身心发育特点特拟定以下学期保健计划:    (一)晨检是幼儿园的第一关口晨检是为了了解幼儿的健康状况检查幼儿的个人清洁卫生

2、做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗    1、做好五官的检查(包括皮肤、眼神)    2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常    3、查幼儿是否携带不安全物品来园    4、做好药物登记    (二)、儿童营养    1、家园配合制定合理的进餐时间和次数幼儿进餐提倡定时定点定量各餐合理热能供给分配以保证幼儿生长发育需要    2、随时为幼儿提供饮水机会水温符合要求    3、日托幼儿遵守开饭时间不宜提早或推迟做好餐前准备餐后管理工作分餐时要洗手分发干菜、干点不直接用手接触    (三)、卫生习惯    1、为幼儿准备清洁卫生安全符合幼儿特

3、点的盥洗和入厕设备进食或入厕后必须用肥皂洗手特别是刚入园的小班幼儿教师要及时教会幼儿洗手的方法以便养成良好的卫生习惯    2、坚持“一人一巾一杯”制度毛巾、水杯摆放在固定的地方方便幼儿取用并及时做好消毒工作    3、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作保持双手干净的好习惯加强午餐习惯培养教育幼儿不能挑食确保营养的合理吸收    (四)、消毒、隔离    1、实行一人一杯一巾专用制度各班做好标记    2、做到专人负责定期消毒及时记录    3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等    4、加强晨检力度做到摸、看、查

4、、问对有病患的幼儿全面细心的观察发现问题第一时间处理上报并及时与家长取得联系    5、做好秋季流行病的预防工作对体弱儿加强检疫防止水痘、流感等流行病的蔓延对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒    (五)在心理健康方面通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格增强了自信心让小朋友的交往能力得到发展使他们逐步形成良好的个性品质    经过去一个学期的细心观察我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等特别是小肌肉动作的发展较差有几个幼儿体质

5、较弱有几个幼儿手眼协调能力差大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感大部分幼儿天真活泼爱和小朋友玩但不能与别人很好地相处有几个幼儿适应性差哭闹较严重我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划    一、幼儿活动常规目标1.高高兴兴上幼儿园向老师问早、问好    2.带手帕衣着整洁能高兴地接受晨检插放晨检标记    3.学习抹小椅子双手轻拿轻放小椅子    4.逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯    5.洗手前将衣袖卷起洗手时能按顺序认真地洗    6.洗手时不玩水学会擦肥皂

6、洗好后用自己的毛巾擦手    7.能主动向老师表示大小便学会上厕所小便逐步养成每日大便的习惯    8.逐步学会饭后洗脸、漱口    9.安静就座愉快进餐    10.学习使用餐具    11.学习文明的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭保持桌面、地面、衣服整洁    12、学会餐后擦嘴用温水漱口    13、能主动表示想喝水    14、安静就寝睡姿正确    15、在成人的帮助下能按顺序脱衣裤鞋袜放在固定的地方    16、在老师的带领下一个跟着一个有秩序地散步    17、散步时不奔跑注意安全    18、收拾玩具放好桌椅离开活动室    

7、二、具体措施1.教师热情接待幼儿和家长仔细了解幼儿在家的健康情况聆听并履行家长的嘱咐解答家长的查询    2.观察幼儿的情绪舒缓幼儿不安的情绪处理幼儿的行为和突发事件做好个别幼儿的工作    3.开窗通风搞好室内外清洁卫生做到室内外空气流通光线充足    4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头反手洗湿抹上肥皂将肥皂放回原处洗手关水龙头反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干不弄湿地面    5.与幼儿一起制定简单的盥洗规则以避免发生混乱如排队等候轮流上厕上厕所后自行冲厕和洗手分组洗脸、洗手    6.随时对幼儿进行卫生保健常识教育对个别幼儿进行重点指导   

8、 7.指导幼儿大便时拉好裤子注意腿部保暖帮助幼儿便后穿好裤子注意腹部保暖    8.创设安静愉快的气氛用下面教育的方法鼓励

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