幼儿园小班的年段工作计划

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1、幼儿园小班的年段工作计划　　　　一、保教并重培养幼儿良好的习惯　　　　1、小班阶段正是各种良好习惯养成的重要阶段因此我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活并且能基本完成教师提出的常规要求　　　　2、各班将抓好班级日常性保教工作使幼儿在日常生活活动中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展并结合小班幼儿年龄特点进行适当的安全教育增强其自我保护意识和能力　　　　3、加强幼儿自理能力的训练培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜在成人的提醒下懂得收拾玩具　　　　二、以研促教培养幼儿

2、健康的人格　　　　1、配合学园行政组织全段教师参加各种理论、业务学习推进我园的课改进程运用新观念、新思想指导教育教学实践本学期小(二)班、小(三)班为教育部重点课题实验班开展《生活化、游戏化的艺术教育》;小(一)班为“良好个性”实验班各班将合理利用分区、分组、集体、主题活动、游戏等形式确保教育任务的完成　　　　2、各班根据幼儿实际设立区角投放材料加强区角活动指导发挥区角活动的教育功能真正体现区角的价值　　　　3、重视个别儿童教育进一步了解幼儿个性做到及时观察、记录和阶段性的反思以便采取适当的教育方法保证幼儿的发展　　　　4、各班根据小班幼儿的年龄特点通过故事

3、、儿歌、歌曲、游戏等形式开展“我爱××”活动培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感　　　　5、开展系列活动组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演游戏等培养幼儿坚持说普通话发展幼儿的口语表达能力　　　　6、重视对幼儿的观察、评价建立幼儿个人档案做到有针对性、目的性、阶段性等档案中充分体现幼儿的成长过程及进步　　　　7、重视幼儿体格锻炼充分利用场地、玩具等设施开展丰富多彩的户外活动保证幼儿活动时间和质量促进幼儿身心健康发展使幼儿体格发育各项指数达标　　　　三、家园共育促进幼儿更好地发展　　　　1、各班完成新生普访工作取得家长配合、幼儿同教师建立初步

4、　　　　信任关系　　　　2、多方面、多渠道与家长联系促进家园共育通过宣传栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换班级网上信息取得家园同步教育　　　　各月份工作安排：　　　　九月份：1、各班整理活动室、设置区角　　　　2、年段备课编早操　　　　3、参加国庆升旗仪式　　　　4、各班开展“我爱幼儿园”活动　　　　5、召开期初家长会　　　　十月份：1、庆祝“国庆节”系列活动进行爱国主义教育　　　　2、区域活动观摩(各班)　　　　3、年段亲子活动　　　　十一月：1、年段小推车比赛　　　　2、组织幼儿秋游(西湖公园)　　　　3、各班信息上传　　　　4、家长学校专题

5、讲座(中小班幼儿心理健康)　　　　十二月：1、家长开放日活动　　　　2、各班参加“第二届小公民道德建设音乐演唱会”　　　　3、省优质园复评暨观摩研讨活动　　　　4、庆祝“元旦”活动以年段开展亲子活动　　　　元月份：1、幼儿发展水平综合评价　　　　2、各班撰写课题小结、班级小结　　　　3、召开期末家长会　　　　4、各班整理幼儿成长档案袋　　　　一、年段情况分析　　　　我们小班年段共有2个班其中部分幼儿已经过一年小小班的集体生活喜欢上幼儿园会遵守简单的集体常规有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好初步养成了一定的行为、卫生习惯但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学

6、习习惯都需加强培养我段四位教师将齐心协力加强配合使每个幼儿都能健康和谐地发展　　　　二、工作目标　　　　1、开展丰富多彩的年段、班级活动力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里　　　　2、加强对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为上的养成　　　　3、发展幼儿感知能力、积极组织幼儿开展多种游戏　　　　4、重视幼儿语言的发展努力探索幼儿语言艺术领域提高幼儿对语言的感知能力和审美能力　　　　三、工作重点　　　　我们努力将遵循小班幼儿发展的规律与特点以满足幼儿的兴趣与需要为出发点密切联系小班幼儿的生活实际通过让其亲身参与直接感知与体验来学习在年段中开展以区域活动和探究性主

7、题活动有机结合的教育教学模式鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的环境在坚持理念和原则的基础上从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展本学年我们将重点开展以下几方面工作：　　　　1、保教并重培养幼儿良好的习惯　　　　2、以研讨促教培养教师的全面发展　　　　3、家园共育促进幼儿更好地发展　　　　4、以游戏形式培养幼儿安全保护意识和能力　　　　四、具体措施　　　　(一)日常保教方面　　　　1、小班阶段正是各种良好习惯养成的重要阶段因此我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度通过榜样、典范、故事、游戏

8、等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活并