年学校工作计划范本「推荐」

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1、年学校工作计划范本「推荐」　　　　一、总目标：　　　　本学期我园紧紧围绕市教研室的工作中心和全园工作重点继续以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为依据认真贯彻落实幼儿园工作目标和工作重点深化教学研究以课题研究、园本教研、园本培训为载体立足本园特点挖掘自身优势进一步加强教学常规管理全面提高教育教学质量有效促进幼儿健康全面发展　　　　二、具体要求与措施：　　　　(一)创设健康、丰富的活动环境有效促进幼儿身心和谐发展　　　　1、根据幼儿园的实际情况营造幼儿园良好文化氛围、重视园内良好人际关系的培养、注重家园互动的和谐关系并结合课程要求创设安全的、开放的、丰富

2、的、满足幼儿需求的物质环境积极发挥环境的教育作用使幼儿在与环境的互动中获得各方面的能力和发展　　　　2、班级环境创设科学合理有利于幼儿良好生活习惯的养成;创设一个能引起幼儿游戏、学习与活动兴趣以及具有不同功能的挑战性活动环境成为促进幼儿和谐发展的有价值的环境　　　　3、把环境的创设定位在“和幼儿一起创造充实的生活”教师与幼儿合作、幼儿能以小主人的身份亲自参与班级的环境创设在环境创设的过程中多采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与环境的创设给幼儿提供参与活动的机会发展动手操作的能力满足幼儿自我表现的愿望增强幼儿的环境保护意识　　　　4、建立宽松的、民主的、关爱的、支持的有利于幼

3、儿心理健康发展的人际心理环境关注个体差异接纳幼儿的个性促使幼儿积极、愉快、健康向上　　　　(二)有计划地开展各项保教工作积极有效地实施幼儿素质教育　　　　1、以“一日活动皆课程”的理念来认真对待幼儿园一日活动的各个环节以幼儿全面发展为基础以发展个性为核心根据幼儿实际水平和经验制定切实可行的教育教学计划安排相应的教学内容牢固把握活动的教育目标选择相应的教学模式、组织形式和教育教学方法各种教学策略和教育手段的灵活运用不断提高幼儿参与活动的积极性　　　　2、应以游戏为基本活动采取灵活多样的教育教学组织形式寓教育于各项娱乐活动之中特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏因地制宜

4、地为幼儿创设游戏条件尊重幼儿选择游戏的意愿使他们始终保持积极的情绪状态促进幼儿各种能力和个性的全面发展　　　　3、关注每位幼儿的成长教师能了解幼儿的不同需求和差异注意观察一日活动中幼儿各方面的表现并给予有效地回应并根据幼儿的发展现状调整教育策略提供适宜的支持和引导以促进每位幼儿更好地发展　　　　4、丰富幼儿的在园生活根据幼儿年龄特点、认知特点和需要组织形式多样的活动促进幼儿多方面的能力的发展　　　　5、有目的、有计划地开展各类体育活动保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动坚持一天两操加强户外体育锻炼增强幼儿体质根据幼儿的年龄特点采用不同的教育手段坚持在幼儿一日生活中

5、渗透健康安全教育提高幼儿自我保护意识　　　　6、进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导继续开展“一评一展”活动将此活动与日常工作紧密结合(每一周或两周检查一项内容：如晨间活动、游戏活动、区角　　　　(三)紧抓教科研不断提升教育教学质量　　　　1、结合幼儿园教师专业技能的有关要求加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高鼓励教师自学自练提高相应的专业能力提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座等等丰富教育教学经验提高教育教学能力　　　　2、结合“师徒结对”活动发挥骨干教师和各领域学科带头人的作用发挥“传帮带”的效应提升教师的专业素养在互帮互学中不断提高本园教师的教育教学

6、水平(安排45周岁以下教师公开教学活动采用“同课异上”的形式选定本学期主题中的一节课分别由两位老师来上上课的老师一位是班主任一位是青年教师;每个年级组选2节课安排4位老师上课备课全年级组一起进行群策群力共同完成公开教学任务)　　　　3、加强年级组、领域组的管理充分发挥年级组、领域组的团队作用由各年级组长负责围绕主题内容组织课程审议认真学习、把握课程目标、领域目标和各年龄段幼儿发展目标的基础上充分利用已有的课程资源通过合理借鉴、挖掘生成等形成更适宜的学期课程(教学)计划保证课程内容的科学性、全面性和均衡性　　　　各领域组围绕目前教学工作中遇到的困惑或者需要研讨的热点定目标

7、、定内容、研教法和学法先在本领域组组内进行小组研讨、一课多研并在园内公开展示注重研究实效做好过程性资料的积累工作　　　　4、继续课题研究工作结合课程改革进一步探索研究课题的方法和途径形成人人参与课题研究的良好氛围提高教师科研的能力　　　　5、本学期将“教师如何正确指导幼儿使用游戏材料”作为教研内容探索在游戏中教师如何提供符合幼儿年龄特点的游戏材料、如何抓住指导幼儿使用材料的重点如何善于观察游戏材料的支架作用真正发挥游戏材料促进幼儿发展的作用　　　　围绕“教师如何正确指导幼儿使用游戏材料”各年级组可选取一个游戏区做为研究的重点扎实地探究通过