初二第一学期班主任的班级工作计划范文

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1、初二第一学期班主任的班级工作计划范文　　　　作为一名班主任上要对学校领导负责下要对学生和学生家长负责感觉责任真的很重大在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作尽量多接触学生对他们进行贴身教育上行下效作好班主任工作计划有利于班级工作的正常开展根据我的工作经验和实践总结我制定了如下的工作计划：　　　　一、指导思惟想　　　　认真贯彻新课改和素质教育的要求在学校和学部的领导下根据我校和我班学生的特点从学校和学生的实际出发抓好班级管理工作开展各项班级活动提高学生道德素质培养学生的能力使我班学生能够得到健康全面的发展　　　　二、工作要点　

2、　　　(一)、了解、熟悉、认识全班　　　　我班学生情况较为复杂目前共有学生50人男生25人女生25人通过观察了解发现我班大部分学生的学习目的性明确学习积极性高能主动的学习有70%的同学有上进心但主动性不够需要老师的引导这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的养成正确的学习方法但也有10%左右的学生学习目的不明确一天贪玩不能积极主动的完成学业甚至不能完成老师布置的作业所以对学生的思想工作的路还很长需要花费一定的时间和精力来整顿针对此情况我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会

3、、班委会等只有真正认识全班同学把握每个学生的个性特点接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施　　　　(二)班集体日常治理　　　　1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务充分带动全班同学向良性方向发展　　　　2、考勤治理：严禁无故旷课迟到早退因事因病应先请假时间较长需要离校的要由家长代为请假　　　　3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动使学生做到劳逸结合促进身心健康发展同时以此增进班集体凝结力使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展　　　　4、积极开展转化后进生工作分析后进生的原

4、因鼓励帮助后进生使其不甘落后奋起直追进而在全班形成良好的竞争机制使全班学生共同提高　　　　5、教室内应保持安静值日生要保持教室和责任区干净班级的门窗、电扇的开关工作　　　　三、思想教育　　　　青少年心理问题专家、北京师范大学心理学院院长许燕教授提出“初二现象”是：　　　　“事故多发的危险阶段”;“思想道德的分水岭学习成绩的分水岭能力培养的分水岭”;是“一道坎儿”一部分适应环境脱颖而出一部分不适应处于有诸多麻烦状态学生思想起伏变化大情绪易受附近事物的影响思想会向积极或消极方向顷斜发展因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系把自己

5、置于集体的一员努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴就势在必行同时积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育体系教育学生树立弘远理想开拓立异遵纪遵法抓紧时间努力学习争取在取得优异成绩为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步　　　　(一)励志教育、树立决心信念　　　　开学第一天我就要对学生进行励志教育对他们说你们尽管是因为各种原因转学过来的但你们仍旧是我们这里的优秀者通过努力完全是可以创造辉煌的　　　　第一次班会课我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来：新学期新面貌;新班级新打

6、算;新目标新立场本学期是你们人生的又一个转折点大家要制定一个适合自己的一个人生目标然后像目标努力前进　　　　(二)加强班风建设　　　　1、营造向上氛围　　　　根据学生的春秋特点努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围(1)制定班级公约(2)布置教室环境如设立公告栏等文化背景(3)让学生介入班级治理培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的介入意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘立异精神　　　　2、指导班干部培养工作计划　　　　班干部是班主任的左右手要当真选拔

7、班干部同时要精心培养班干部第一帮助班干部树立威信;第二鼓励班干部大胆勇敢工作指点他们工作方法;第三严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面;第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面　　　　(三)班级考核评选　　　　1、加强常规检查评选　　　　班主任要切实从班级自身出发加强宣传发动指导练习将各项常规工作抓细抓实力争主动、科学、民主治理班级切实抓好班风班貌建设同时当

8、真抓好班会课、夕会课等并常常开展形式多样、生动活泼的班队流动使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化　　　　2、加强学科平衡　　　　积极引导学生杜绝偏科现象在新的素质教育下学生的学习任务好似轻松了但是我作为班主任不能放松我要时刻绷着神经要做到任何时刻为学生服务只要班主任的工