欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45764610
大小:115.95 KB
页数:8页
时间:2019-11-17
《学校开学工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校开学工作计划范文 一、指导思想 本学期我们将在县教育局和乡党委、政府的正确领导下以科学发展观为指引深入实施素质教育全面规范教学管理不断深化教育改革科学发展走质量强校、教研兴校之路实施学校主动发展战略努力实现办学水平的新突破开创学校教育教学工作新局面 二、工作目标 1加强学校管理进一步完善各项规章制度及考评机制 2继续抓好有效课堂教学实施素质教育努力提升教育教学质量 3加强校园文化建设开展校园文化建设和班级文化建设创建特色学校 4创建文明平安和谐校园实现校园内无重大安全责任事故发生 三、主要
2、工作及措施 (一)进一步健全制度规范管理行为 1本学期初学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度使各项工作落到实处 2落实绩效考核制度利用新型的量化评价机制促进教师的主体发展认真总结工作实践经验及时总结、交流、反馈以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能使教师能够及时纠正自己工作中的缺点发扬自身的优点促进自身的发展不断提升职业道德和专业水平提高教育教学质量 3强化教学常规管理深入贯彻、执行《星岛湖乡中心小学教学工作量化管理规定(试行》本学期突出教学管理中的“四抓”:抓备课、抓上课抓作业、
3、抓辅导加强对教师教学常规的管理与监控开展经常性的教学常规工作检查每学期至少检查两次教师的教学常规并做好详细记录及时反馈信息对教师进行测评 (二)营造教研氛围深化课程改革以教研带动、搞技能突破加强教研力度以教研为突破口带动教育教学的发展和延伸 1以校本教研为主体立足有效课堂教学以教学研究为主线用公开课、研究课等形式推动校本教研和校本培训的开展利用网络媒体教学组织教师分组学习新理念观看“培训光碟”、教学实录及时了解课改信息积极撰写教学反思和随笔交流实验经验使每位教师进一步改进教学方法提高教学质量 2积极开展课堂交流研讨活动加强
4、对教师教学的指导与监控坚持集体备课、深度备课听课评课结合本学期计划语、数教研组每周安排一节公开研讨课大家共同研究共同提高向四十分钟要质量加强培优补差工作绝不放弃每一个学生加强教师的责任感以促进教育教学的发展 3加强学校对外交流与合作促进校本教研和校本培训的深入开展采用“走出去、请进来”的方式通过组织教师到其他学校参观学习使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求鼓励老师积极参加各类优质课评选活动在竞赛中积累经验不断提高激励教师还原教育本色走教研强校、有效课堂之路强化质量管理质量是学校的生命是学校发展之本要强化全员的质量意识科学发展
5、争创一流教育 4注重技能发展特色开展特色项目创建学校特色以同在蓝天下一起幸福成长为主旨以我校的“书香校园”活动为契机抓师生的读书活动提高素质教育水平 (三)加强校园文化建设开展校园文化建设和班级文化建设创建特色学校 校园文化是学校内涵建设的灵魂是德育培养的根基是我校特色办学的重要内容本学期继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设浓厚文化环境氛围发挥润物无声、环境育人的功能扎实开展丰富多彩的校园文化活动具体措施为: 德育文化活动: 1常规教育常规化利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道
6、坚持不懈抓学生习惯养成教育;加强班队干部培训提高“以生管生”水平切实做好每日学生日常行为规范检查每周评比实施流动红旗悬挂制度调动班级工作积极性;严格落实“健康第一”的方针深入开展阳光体育运动组建训练篮球、乒乓球运动队抓好运动队的训练工作组织学生积极参加各级竞赛活动 2重视行为养成提升学生综合素质少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等促进学生良好品质的形成结合校园文化建设引导学生养成良好的文明生活习惯教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》有针对性地开展法制教育加强学生心理健康教育和感恩教育不断
7、提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质 校园特色文化活动: 1深化“传统经典文化进校园活动”并纳入课程表每天下午第一节(前10分钟作为校本课程诵读吟唱经典)有计划地让学生诵读《三字经》、《弟子规》、古诗、名篇等并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛 2深化“文明礼仪伴我行”活动把“礼貌之星”评比活动作为一种常态化的工作来抓建立相关档案实行每学期一表彰的制度 3打造快乐大课间活动品牌尽可能让所有学生在活动中获取自信全面发展感受幸福 校园环境文化活动: 认真落实上级主管部门优美教室、优美校园建设的精神在
8、完成校园维修和外部文化建设的基础上实施班级文化建设 (四)安全为重万无一失打造和谐平安校园 1建立健全学校安全工作领导小组根据“谁主管、谁负责”的原则落实责任(校长为
此文档下载收益归作者所有