学前班班主任工作计划的范文

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1、学前班班主任工作计划的范文　　　　篇一　　　　新学年已经开始了本人担任学前班的班主任这是我首次但任这个年级的班主任本学期我将努力向其他优秀班主任学习交流经验力争做好班级的管理工作学前班的孩子刚刚开始进入校园的学习生活在很多方面都可能存在不足那么我作为班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作努力提高学生的思想品德努力培养他们养成良好的行为和学习习惯为以后的学习生活打好良好的基础　　　　一、班级学生情况　　　　本班有学生51人年龄大部分都在45周岁之间处于接受能力比较差的阶段班级的学生情况比较复杂他们的性格、学习、生活能力都参差不

2、齐如：有个别学生比较活泼、聪明、积极向上有的比较内向不爱说话对待学习不积极有的比较顽皮爱吵闹不容易管理根据班级的基本情况结合学校的指导思想和管理目标我努力在安全和德育工作下功夫力争转变学生以往不良的习惯　　　　二、班级管理工作目标　　　　(一)培养良好班风　　　　1.培养学生的“主人翁”意识人人争做班级小主人开学初的几个星期主要组织学生学习由我制定的《班规十条》提高他们的品德和行为修养同时利用早读课或是品德课对学生进行行为习惯的养成教育　　　　2.抓好班级一日活动常规培养良好的学习习惯和生活卫生习惯形成有序的生活、学习、游戏的氛围　　　

3、　3.作为班主任本人做到早到教室、多去教室看好管学生若发现不良的现象及时纠正力求做到培养学生养成良好的行为习惯逐步形成守纪、进取、勤奋的班风　　　　(二)做好学生和家长工作学前班班主任工作计划　　　　1.学前班的学生刚进入校园还没有适应学校的生活环境也没有养成良好的行为习惯依然保持着再在家的那种不良的行为如：随便讲话、随便走座位课堂上吃东西、随意捣乱课堂等情况时有发生根据此情况作为班主任我每　　　　天都会对学生进行思想教育讲讲常规什么事应该做什么事不应该做训练学生上课前要起立喊老师好课上不许讲话回答问题时要举手不准去爬树、不准爬墙、不准

4、乱丢垃圾等这些教育有助于日后学生养成良好的行为习惯尽快适应校园的学习生活　　　　2.平时常去关注学生的举动身体状况多与学生进行沟通与学生亲近了解学生的心理变化让学生热爱老师依赖老师同时又听从老师的安排　　　　3.做好家长方面的工作学前班的学生大多数都是不懂事的孩子难免在学习或生活上出现或多或少的问题班主任要及时发现并要与家长进行沟通做好学生教育管理工作把学生在校的表现反馈给家长使家长对孩子在校情况做到心里有数也请家长协助鼓励或帮助学生做好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药本学期对本班学生进行两次普访针对学

5、生的现状与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式　　　　(三)抓好安全教育和安全管理　　　　对于学前班的学生来说好动是其特点无论男生女生都是活泼好动因其性格特点的差异不同学生之间难免会发生摩擦而出现打架问题还有本班由于课室空间小学生人数多导致活动空间不足有时课桌会移来移去特别是一下课学生会一窝蜂的跑出去不时会发生碰撞一不留神就会严重后果所以安全教育天天都要讲学生课外活动、上厕所都要强调安全尤其是学生校外安全如到校期间或是回家期间都要叮嘱学生注意安全走两边的人行道避免在马路上到处乱跑以免

6、发生意外　　　　篇二　　　　这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭　　　　一.班级基本情况　　　　本班现有学前班儿童39人其中男生24人女生15人　　　　二.工作要点　　　　1、加强幼儿习惯养成教育促进幼儿健康活泼地成长　　　　常规养成教育是学前教育的重要内容幼儿常规如何直接关系到幼儿的成长与发展本期我们将结合本班的实际情况以幼儿的发展为主尊重幼儿的主体地位有针对性地加强幼儿的常规习惯养成让合理的常规带给孩子自信心和成功感　　　　⑴开展“我上学前班”主题活动给予孩子足够的空间让孩子尽情发挥畅所欲言与老师

7、共同制定出最适合的班级常规制度学前班班主任工作计划⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样让孩子们在榜样的作用下不断审视、不断促进逐步形成自我教育、自我管理　　　　⑶创设“丰收园”版块包括红旗、笑脸、红花等本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶奋勇争先让每个孩子的个性得到充分的张扬营造出班级积极向上的班风班貌　　　　⑷通过儿歌、故事、歌曲等加强培养幼儿的自我保护意识紧抓随机教育通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动

8、让幼儿与老师同步高度树立安全第一的思想在活动中时刻注意保护自己不伤害同伴　　　　2.营造健康向上的班级氛围根据学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围　　　　(1)制定班级公约、形成良好班风