新学期的班级发展计划

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1、新学期的班级发展计划　　　　班级就是一个小社会可以容纳无限的智慧新学期班级发展计划要让学生佩服教师就要靠教师的智慧有时我想教师就是驾控一叶扁舟行在急浪中的人只有不断搏击谨慎行船才能避免被风浪吞没的危险驾控技巧就是管理艺术需要我们不断有准备地计划不断升华　　　　新学期我们班将升入四年级了班级管理观念也发生了根本性的转变即由从前的以班主任为中心的保姆型管理转变为以学生为中心的自主管理　　　　根据小辛巴的精神我们班树立了勇敢、合作的班风确立了快乐学习共同进步的奋斗目标；确立了第一个月的中队口号：勇敢合作、慷慨无私(以后每月口号要改变)开学初的第一节班会课上我就想提出班级是我家荣誉靠大家、班兴我荣

2、的号召营造一股我为集体争荣誉破坏集体荣誉为耻的舆论弘扬正气让歪风邪气低头明确规定：红领巾天天戴铃声响不说话课间时不打闹吃中饭排队走运用一本光荣簿来记录班级中发生的好人好事每周班会课进行一次介绍俗话说：没有规矩就不成方圆班级管理也离不了用制度来作保证结合我们班级开展的班级文化制定这学期的发展目标：　　　　一、做学习的小能手　　　　1、结合班级我学习、我成长、我快乐系列活动引导学生在出勤、作业、课堂表现等多方面进行比赛每个人每个月有自己的小评比表以优秀奖章进行奖励再以10枚数量的奖章换取我最棒展板上的小红花提高学生的学习、自觉守纪的积极性　　　　2、为每个学生继续充实已经建立的成长记录档案自己

3、认为本学期重要的、代表自己进步的作业、练习卷、小制作等放进去　　　　3、继续开展走廊板报的展出活动用心制作精美的SIMBA温馨憩园班报每月进行评比优秀奖评比优秀作文和每月辛巴之星活动　　　　二、做班级的小主人　　　　针对班级学生的实际情况在班级管理方面想进行大胆改革围绕着把班级还给学生让班级充满成长气息这一指导思想在班级实行学生自主管理的运行机制紧密结合围绕班级文化进行开展以下是我想的一点尝试　　　　1、争当班级管理员　　　　在班级中设立多种岗位从班干部到小组长从课代表到饮水机管理员等等让大部分学生都有事可做提倡班级事争着做；别人事帮着做；自己事积极做我应该为他们搭建一个自主管理、展示自我

4、的平台一开学打算让全班同学根据自己的情况竞选小干部在民主集中的情况下我决定给大多数学生封个官除了学校的班委会成员和中队委员成员外也想设立班级日常管理委员会如：管理电灯委员、花草管理委员、节电管理委员、餐盘管理员、卫生督察员、节约粮食监督委员、纸屑负责委员、红领巾督察员…　　　　我想尽量让常忘戴红领巾的当红领巾督察员；不爱整洁的当卫生督察员新学期作文《新学期班级发展计划》尤其是一些调皮捣蛋鬼让他们当个官收效也许会更好的　　　　2做好值日生工作　　　　值日规定：　　　　(1)时间不超过10分钟　　　　(2)室内要洁净、整齐　　　　(3)班长检查完后值日生才能休息　　　　达不到要求继续做值日并由

5、班长带头执行　　　　3.我班同学人手要准备一册总结周记本每周末各人自己实事求是地总结自己一周来各方面的表现情况做了些事情取得了些进步存在些不足打算如何改进不足之处等结合量化考评结果量化考评想以分数来衡量(表格见后面)由学生负责每月召开一次小组交流会开展批评与自我批评交流经验找出差距总结周记本和小组交流会好似一面镜子促使每个学生自觉地进行自我教育自我管理　　　　4继续开展今天我是值日班长的活动　　　　三、开展丰富多彩的活动　　　　课余生活质量的高低是影响到同学的成长与学习成绩的决定因素班级的课余生活要开展的丰富多彩有个性、有特色有味道…　　　　大课间活动：跳大绳、托球接力跑、石头剪子布等　　

6、　　以上活动以小组为单位分为四个小组活动小组长负责　　　　班级学生比赛活动：跳小绳(冬天适合)　　　　四、做助人的好学生　　　　1、成立一对一、手拉手互助伙伴俩个人组成以好带差平时利用课余时间开展各种学习活动如看课外书、朗读、背诵、默写、做数学题辅导等　　　　2、学会感恩父母的爱老师的爱　　　　3学会帮助家庭有困难的学生　　　　五、做一个会读书的孩子　　　　1看课外书并从中选项出自己印象最深的或最感兴趣的讲给家长听如果有好词佳句则要背诵给家长听；　　　　2每天坚持看十分钟的新闻同样要讲给家长听；　　　　3一个星期读两首古诗这两首古诗要弄懂意思能把意思讲给家长听还要背诵古诗；(　　　　4鼓励

7、背诵一些古文如《桃花源记》《陋室铭》《岳阳楼记》等争取弄懂意思　　　　老师则不定时进行抽查　　　　5、发挥班级图书角集体的力量让学生在阅读时准备好好词好句摘录积累本定期交流指导学生逐步积累内化有了一定的词语积累学生提高了自己的写作能力同时也丰富了自己的课外阅读能力　　　　6、书写辛巴日记把自己的童年生活的点点滴滴记录下来写出自己的真情实感　　　　六、班级博客的建设与管理　　　　1.结合本学期定的班级文化建设的主题在班级网