小学科学教研计划参考范文两篇

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1、小学科学教研计划参考范文两篇　　　　一、工作指导思想：　　　　根据学校教导处工作计划结合本科学组教学特点和本校科学任教现状情况本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学认真学习《小学科学新课程标准》扎实做好实验教学工作抓好常规教学管理工作充分发挥现任科学老师各自的优势使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径同时认真贯彻落实学校工作计划加强教学流程管理关注课堂关注学生提高课堂教学质量努力培养学生良好的科学学习习惯、激发求知欲切实提高学生的科学素养　　　　二、具体工作　　　　1、加强学习

2、研读新课程标准加强学习更新观念提高教师科学素养以及教育教学理论水平深层次把握科学教学的真谛认真学习《小学科学新课程标准》在读懂课标的基础上任课教师间多进行交流相互切磋并努力把课标的精神运用到实际的教学中去特别是三年级的科学教师面对的是新教材　　　　2、提倡自制教学具提高课堂效率由于种种客观原因很多教学活动无法正常开展这就要求我们科学教师能克服困难综合利用学校和社会现有资源提倡自制教具、学具本学期将计划开展一次自制教具、学具的评比活动用教师自己的智慧提高科学课堂的效率　　　　3、教研活动积极开展知识培

3、训：　　　　每位任课教师认真学习《小学科学新课程标准》以及根据教务处的“读书给自己充电”的计划希望科学老师能利用这个机会多去翻阅科技方面的书了解最新的科学理论和科学成果备课、听课、评课：　　　　(1)、组织集体备课活动集体备课是发挥群体优势、提高备课质量的重要途径也是落实教学常规、提高课堂教学效率的必要措施因此本教研组要积极组织集体备课交流教学心得和教学方法把教学中遇到的问题摆在大家面前大家一起解决　　　　(2)、积极开展教研组的听课和评课活动紧紧围绕教研组的活动专题组织好教师听课活动在课后集体评课

4、活动在评课和说课中要以学生的主体作用为主以探究性学习的实效性为重点　　　　（3）、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查　　　　4、学生方面的工作要点　　　　（1）鼓励全体学生积极参加科技小发明、小制作等常规科技活动把好的想法转化为科学实践能力增强学生的动手能力和实践应用能力　　　　（2）在中高年级学生中结合科学课后的自由研究开展科学小课题研究活动指导学生做好观察、实验的记录并撰写好课题报告　　　　（3）鼓励学生多阅读课外书多看看科普知识开展科学

5、知识小竞赛丰富学生的科学知识　　　　（4）纠正学生的偏科思想转变学生只重视语、数的观念培养学生学习科学的兴趣和科学素养　　　　三、教研组具体安排　　　　九月份加强学习更新观念提高教师科学素养以及教育教学理论水平深层次把握科学教学的真谛计划在教研会上认真学习《小学科学新课程标准》任课教师间多进行交流相互切磋并努力把课标的精神运用到实际的教学中去特别是三年级的科学教师面对的是新教材　　　　2.十月份由于种种客观原因很多教学活动无法正常开展这就要求我们科学教师能克服困难综合利用学校和社会现有资源提倡自制教

6、具、学具本学期将计划开展一次自制教具、学具的评比活动用教师自己的智慧提高科学课堂的效率　　　　3.十一月月份本学期计划上2次公开课按照校长讲话精神计划先组织集体备课制定出最佳的教案再由执课老师自己修改上完课后再集体讨论进行教学反思期末做好教研工作总结会议、期末教学常规检查、期末复习研讨会议.　　　　一、指导思想：　　　　以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点继续认真学习新课程标准明确其意义和作用用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作开展对教师进行新教材的培训工作通过学习培训使教师对新的教材内

7、容有进一步的认识和理解加强课堂教学的管理提高课堂教学效率和教学质量　　　　二、具体工作　　　　（一）加强学习重视提高自身素质　　　　组织教师学习科学课的课程标准同时学习相关教育理论指导教学实践任教的科学教师也要利用课余时间通过各种形式学习不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力工作中我们要加强同学科教师之间的交流与合作形成一种和谐、默契的同事关系以求大家共同进步　　　　（二）加强教学常规管理提高课堂教学效率每位科学教师应严格执行课程教学计划认真钻研新课标、新教材根据学生实际认真写好教案　　　　

8、要创造性使用教材并讲究备课的实效；深入落实“探究——研讨”教学法注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程形成自主的科学态度发展科学素养教师还要认真组织学生参与科学实验与科学实践贯彻基础教育改革精神坚持面向全体学生促进学生全面发展常规教学有序扎实有效创新教研方式教研工作研究要持之以恒不断提高科学教师的综合素质坚持科学教学与科学活动协同并进是培养学生科学素养的有效方法的教学理念积极创造“爱科学、学科学、用科学”的学科教学氛围　　　　三、具体措施　　　　1、抓校本教