大班保教的个人工作计划

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1、大班保教的个人工作计划　　　　【大班保教工作计划一】　　　　一、班况分析：　　　　班里有25名幼儿其中本学期新插班生为2名女生现男生名女生名通过以往的学习和生活幼儿已养成了较好的游戏惯例学习惯例孩子的口语表达能力交往能力等都有了明显的进步还掌握了一些简单的技能技巧同伴之间能和睦相处共同学习、游戏早晨来园时能主动的和老师打招呼遵守班级中的惯例秩序能按照活动的规则进行活动　　　　有一定的生活自理能力和交往能力遇到困难知道寻求老师和同伴的协助能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动看到进步的同时也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高有的幼儿学习习惯有待改善有

2、的幼儿进餐习惯需要加强新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等　　　　二、工作目标和措施：　　　　（一）保育工作　　　　1、坚持执行消毒制度利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品预防各传染病的发生和流传加大平安教育工作力度把安全放在首位用“心”去观察孩子把“平安”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力　　　　2、认真做好每日的卫生工作做到班级内无死角　　　　3、重视体育锻炼保证幼儿有足够的户外活动时间活动中幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和整理小型体育器械　　　　4、坚持执行消毒制度利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物

3、品预防各传染病的发生和流传　　　　5、继续做好幼儿的卫生保健工作尤其是季节性流行病的预防中班幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我服务的机会形成良好的卫生保健习惯　　　　6、定期在''家园栏''上宣传有关的卫生保健知识家园共同做好卫生保健工作、　　　　（二）中班上学期的学习班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规内容形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感大部分幼儿能主动做好小助手工作并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神　　　　特别是在分享行为有了较大的进步孩子们开始

4、有各自的主见能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性社会交往的能力大大提高学习中已初步形成数概念对图形也有更进一步的认识；在语言方面幼儿对早期阅读认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面幼儿在绘画手工的技能唱歌舞蹈节奏等方面取得较好发展　　　　但同时也发现许多不足之处如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想行为中幼儿做事工作时不能较好的遵守活动要求活动中规则意识较差；其生活学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富多样；数学活动开展不够尚未全面落实到幼儿的活动中　　　　三、家长工作　　　　开展家园联系实施同步教育家长是孩子的第一位老师在家长的密切配合下

5、幼儿园的工作才能更顺利地开展活动因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式互相交流使家长了解孩子在园的生活和学习情况积极主动地与我园配合真正起到桥梁的作用　　　　【大班保教工作计划二】　　　　一、指导思想　　　　以新《纲要》为工作指南对照《武汉市托幼机构卫生保健》的要求围绕幼儿园中心工作贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度坚持以人为本提倡最优化管理提高保教质量　　　　二、工作目标　　　　1、把安全卫生工作放在首位强化安全防范意识确保幼儿安全　　　　2、抓好食品卫生工作加强食堂管理工作把好食品卫生关、进货验收关　　　　3、根据幼儿身心发展的特点加强安全健康教育提高幼儿对

6、安全健康的认识把健康教育渗透到幼儿的一日生活中　　　　4、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求在妇幼保健所领导的指导下规范各项卫生保健工作建立健全卫生保健制度和各项台帐　　　　三、主要工作　　　　（一）安全工作细致化　　　　1、加强对师生的安全教育利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能保健老师利用晨检和讲座有关安全知识　　　　2、抓好安全工作的日常管理严格执行门卫制度和幼儿接送制度使用好《接幼证》保证幼儿安全、有序地离开幼儿园防止幼儿走失　　　　3、如实做好事故登记工作一旦发生意外事故及时做出反应妥善处理并向家长做好解释工作减少影响日常工作中做好防范工作确

7、保无重大事故发生一般外伤事故（如鼻出血、擦破皮、肿块）控制在2%以内　　　　4、坚持执行安全卫生检查制度双周一次发现隐患及时处理　　　　（二）保教措施经常化　　　　1、保健教师要加强业务学习专研业务提高服务于人的水平要主动向妇保所医生求教接受医生指导正确使用卫生保健系统软件提高卫生保健的业务知识和技能熟练地为幼儿服务　　　　2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作把好幼儿入园关、防治关、隔离关按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒控制疾病发生率　　　　3、加强体弱儿的日常管理对他们的衣、食、睡、行等给予特别照