小学高段语文教研计划范文

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1、小学高段语文教研计划范文　　　　教育的蓬勃发展给我们提供了施展才华、驰骋教艺的舞台教坛的锐意改革也为我们提供了良好的发展机遇新的学期我们要在校领导的关心、支持下抢抓机遇团结奋进、务实创新、与时俱进卓有成效地推进本学期我校高段语文组的教学教研工作　　　　一、现状分析　　　　我们组共有语文教师11人其中既有年富力强的经验型教师也有年轻上进的创新型教师整体素质高业务能力强老师们有责任心、进取心但教育发展的形势催人奋进逼人求索我们全组教师要团结一致通力合作总结成绩查找不足优质、高效地工作力争本期的教学教研工作再上新台阶　　　　二、指导思想　

2、　　　以学校教学工作目标为指导以学生发展为本以课程改革为动力以培养学生的创新意识和实践能力为重点以全面而有序地提升学生的语文素养为中心加强语文教学的研究提高语文教师的业务素质和课堂教学水平推动我校的高段语文教学更上一层楼！　　　　三、工作目标　　　　以加强常规管理为手段以深化教学研究为动力开展有新意的切合本校教学实际的教研活动　　　　1、严格规范每周的学习、研究活动年级组教师共同认真钻研教材吃透教材用活教材以课堂教学为中心进行教学改革组织教师进行讨论发挥每位教师的才智做好教研提高教学实效　　　　2、引导全体组员积极参与新课程研究勤反

3、思、勤撰写不断提高自身的整体素质人人争做“研究型教师”　　　　四、具体工作措施　　　　1、加强科研理论学习更新教育观念转变教学思想提升个人涵养　　　　（1）要求教师每学期读一本教育专著写一篇心得体会在教研组活动中作一次心得介绍等要围绕减负、素质教育、高效教学等热点问题结合语文教学实践通过专题学习和讨论提高自身的理论素养更新教育教学观念树立正确的教育观和学生观努力将教改理念转化为语文教学过程的具体行为　　　　（2）每位语文老师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物及时了解语文教学的动态和语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路；同时结合自己的

4、教学实践吸收并消化他人的先进的教育经验不断练好自身的语文教学内功从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求教师每日学习不少于1小时并做好相关的理论摘录同时鼓励教师上网浏览了解教育科研的新动态　　　　（3）开展集体备课互帮互学组织老师讨论课堂教学中的疑难问题并记录下来交给教导处作为今后研究的一个重点　　　　（4）利用课余时间加强提升个人修养做到每日“读书”、“练字”　　　　2、强化常规管理进一步加强教学“五认真”工作即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真复习考试积极参与学校开展的“十个一”活动　　　　（1）本学期活

5、动要不断强化“集体备课、资源共享、教后反思”的教研风气积极开展“同备一节课”活动　　　　（2）积极参与备课组活动坚持做到“单元教材解读”、“单元过关练习设计”、“课时教案个性化、实用化、科学化修改”　　　　3、深化课堂教学研究继续扎实开展教师全员上公开课活动　　　　组织教师深入学习新课程理念强化课程意识提高教学质量和效益以全员上公开课活动为重点安排全组教师参加公开课、说课、评课、讲座以及重要培训等活动　　　　（1）每位教师要积极参与全员上公开课活动每学年每人上一节以上校级以上的公开课　　　　（2）听课：组内、校内公开课必听边听边思及

6、时评注提倡老师跨学科听课相互之间多学习多交流每学期每位教师听课不得少于10节　　　　（3）积极参与“教师博客”：撰写本人教学中遇到的值得探讨的问题并在日常教学中实践、反思、提升并将自己的看法发表在个人博客里与大家交流、共享；　　　　（3）每学年撰写一篇教学论文、课堂教学设计或教学案例并在教研组内进行交流共享；　　　　（5）参与一项课题研究在日常教学中坚持学习、实践、反思、提升！　　　　4、组织好学科活动拓宽学生学习领域提高学生综合素质　　　　原则上尽量让更多的孩子参与到活动中来在参与中运用、在参与中体验营造书香校园让读书成为习惯让儿

7、童与经典同行打好人生的底色开阔视野　　　　（1）各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动把语文学习延伸到课外、社会　　　　（2）组织丰富多彩的学生读书活动利用阅读课及课外阅读设计一系列的阅读指导和训练要去激发学生的读书兴趣指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动充分利用一起分享、探讨、思考、感悟使学生步入美好的阅读境域在广泛的阅读中启智怡神丰富人文素养从而增长学生的课外知识开阔学生的视野　　　　（3）四年级重点体验阅读掌握初步的阅读方法五年级重点编报掌握组织材料编排版面的方法培养综合能力　　　　（4）扎

8、实开展好“经典古诗诵读工作”　　　　全组语文老师要通力配合高度重视抓好这项工作为打造书香校园而共同努力充分利用好每天早晨的诵读时间让学生读好经典古诗语文教师要锤炼自己的教学语言让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象为学生示范；语文教