学年教学教研工作计划

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1、学年教学教研工作计划　　　　一、指导思想　　　　本学期学校教学教研工作以县教育局、县教研室、片区督导站工作要点为指导以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心以服务教学、服务师生为出发点坚持依法治教努力提高教师的业务能力切实转变教风、学风积极稳妥地推进素质教育　　　　二、工作要点　　　　1、坚持深入开展教育教学常规检查、监督、指导　　　　2、加强学风建设与学法指导建设良好学习、教学氛围　　　　3、坚持校本研修活动和课题研究活动　　　　4、开展多种形式的教学主题活动促进学生全面发展　　　　三、工作措施　　　　（一）坚持落实教育方针班子落实责任目标　　　　1、全面贯彻党的教育方针严格执行

2、课程计划开齐课程开足课时严格按课表行课任何教师不得随意挤占音乐、美术、体育、信息技术和生命生命与安全的课程时间没经过教导处或学校行政值周同意不得随意调课换课　　　　2、领导班子成员分包年级落实责任目标李立飞校长负责四五年级工会主席孙永明负责一二三年级教导主任谢光林定点负责六年级各班子成员坚持蹲班蹲点指导班级　　　　3、实行班子成员包毕业班各科教学质量责任制李立飞校长负责语文、思品学科孙永明负责英语学科谢光林负责数学、科学学科　　　　（二）狠抓教学常规管理不断提升课堂质量　　　　1、规范常规备课要求：常规备课做好四个“坚持”即坚持提前两天备课（教师要坚持至少提前两天备好课）；坚持结合实

3、际备课（教师要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行易教易学的教案）；坚持备课要素齐全（教师备课要素要齐全规范教学内容、目标、重难点、过程、作业设计、板书设计、教学反思等要素要全教学反思一周一次）；坚持作业分层设计（教师要合理的将班级学生按照本学科分成a、b、c三个组a组为优等生1/5左右b组为中等生3/5左右c组为学困生1/5左右在设置和布置作业时候要分层设计和布置切实改变作业拖拉的现象）50岁以上的教师备简案其余教师备详案　　　　2、严把作业的质量关：作业的设计、布置、批改力求做到“四精四必”即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”严格控制作业量及

4、作业时间减轻学生过重的课业负担调动学习积极性作业批改要及时、认真、细致、规范不允许错批、漏批、学生代批的现象发生对学困生的作业要尽量做到面批面改及时辅导以增强学习信心提高学习成绩　　　　3、坚持教学常规一月一查一通报制度教学常规坚持普查（教研组活动时间完成）与抽查（班子成员随机抽查）相结合采用看（看教师、学生的书面材料）、听（推门听课）、问（问学生对老师的意见家长对老师的意见）等多种检查方式对教师的教学常规工作进行检查并将检查的情况及时通报和与教师交流　　　　4、坚持分管领导和行政值周领导每日巡查制度学校领导班子成员要切实做好日常教育教学工作巡视对发现的问题及时整改　　　　（三）加强

5、毕业班管理指导努力提高毕业班成绩　　　　1、毕业教师要精诚合作乐于奉献加强学风管理营造浓厚的学习氛围　　　　2、毕业班教师坚持集体办公严格考勤提高集体办公的效率　　　　3、坚持开展学月学习诊断测试定期开展毕业班学生座谈会做好学生思想工作　　　　4、坚持每月一次毕业班教师研讨会每期组织开展一次家长会　　　　（四）抓好班级常规管理促进学生全面发展　　　　1、定时举办班主任、班干部培训规范班会课抓好每月一次的主题教育班会树立良好的班风形成良好的学风使班级健康有序的持续发展　　　　2、抓学生综合素质评价学生综合素质的评价要严格按照《金壁小学学生综合素质评价实施方案》操作注重资料收集多方评价求

6、得实效　　　　3、全面关注“留守儿童”建立健全留守儿童的管理培养机制健全家校联系机制加强家校联系特别是做好学困生的转化工作赢得家庭与社会的满意与支持　　　　（五）重视常规校本教研提高教研的实效性　　　　1、实行单双周研修活动单周周二下午为数学教师集中业务学习培训语文教师业务自学；双周周四下午为语文教师集中业务学习培训时间数学老师业务自学每月举行一次其它学科的教学研讨活动对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格进行量化考核　　　　2、坚持抓实校本培训一是坚持活动定主题定主讲；二是坚持教研活动形式多样化（采用理论学习、座谈交流、网络视频观摩研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本

7、研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动）；三是坚持每次活动写反思、心得一篇　　　　3、搞好“赛课推优”活动坚持开展好一年一度的“赛课推优”人人上示范课及研究课坚持活动有计划、有实施、有检查、有考核、有效果、有总结提倡教师相互听、评课从而提高课堂教学水平　　　　4、解剖薄弱年级学科对薄弱的学科或年级学校没　　　　学期要召开专门的研讨会成立专门的帮扶小组对其进行跟踪深入班级课堂深入学生及时发现问题总结经验找准措施促使学校质量均衡发展　　　　5、积极开展课题研