大班的学期教学计划

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1、大班的学期教学计划　　　　每个学期幼儿园都会有不一样的教学计划那么要写教学计划呢本文是小编为大家收集整理的大班的学期教学计划欢迎参考借鉴　　　　时间匆匆地在孩子们的欢歌笑语中流逝了这学期是大班孩子在幼儿园的最后一学期也是最关键的一学期再过几个月他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方进入小学的生活如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题将是本学期的工作重点本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划　　　　一、班级情况分析　　　　经过大班上学期的学习分析学期末班级幼儿检核情况总的来看：幼儿

2、在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出除了几个小年龄幼儿以外他们的身体状况与行为能力方面相比有了明显提高孩子们对体育活动充满兴趣他们喜爱游戏在游戏活动中不断探索使自己的水平逐渐提高由于孩子们的性格不同所以表现能力存在着很大的差异如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、谢亚雪等小朋友在各方面能力上还要加大力度进行培养和指导　　　　二、各领域目标的要求及设置　　　　（一）语言领域：　　　　1、能听懂多重指令并能按顺序行动　　　　2、对生活中的语言、声调节奏敏感能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、

3、态度等）　　　　3、能用普通话与人交流表达自己的意思　　　　4、能专注地阅读图书知道画面与文字的对应关系发展其对语言的敏感性适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律　　　　（二）数学领域：　　　　1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体感知整体与部分的关系　　　　2、用不同的方法分解（或组成）一组物体（610）发现总数与部分数之间的关系部分数与部分数之间的互补关系和互换关系　　　　3、在日常生活游戏中认识正方体、长方体、球体等几何形体　　　　4、运用标记等记录周围事物和现象初步了解一些简单的统计方法　　　　5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验学习

4、从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题6、学会默数、两个两个地数、五个五个地数　　　　（三）社会领域：　　　　1、愿意接受有难度的任务尝试新活动　　　　2、遇到困难和挫折时不气馁敢于不断尝试　　　　3、主动带年幼的同伴共同游戏体验大带小的快乐　　　　4、有环境保护的意识当发现不当的行为举止时敢于劝阻　　　　5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式喜欢民俗习惯　　　　6、知道中国是一个多民族的国家尊重少数民族　　　　（四）美术领域：　　　　1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现　　　　继续培养幼儿对生活中各种艺术形式

5、有兴趣能寻找并发现周围环境和美术作品中的美　　　　2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图知道对称、均衡美学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品　　　　3、引导幼儿积极主动地参与欣赏活动了解作品简单的背景知识进一步感受和理解作品的形象和主题意义知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像　　　　4、能根据一定的主题用丰富的色彩和线条、构思、组织形象表现一定的内容和情节进一步引导幼儿学习根据画面需要恰当运用各种颜色并学习色彩的调配表现画面的深浅、冷暖关系　　　　（五）保育工作：　　　　1、进一步了解身体

6、的主要器官的重要功能和保护方法　　　　2、遵守规则行为正确有较强的自护能力　　　　3、懂得合作负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难运动保健意识和能力进一步增强　　　　4、进餐时举止文明不挑食不暴饮暴食　　　　（六）常规教育工作：　　　　1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感　　　　2、加强常规训练培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯　　　　3、教育孩子讲文明、讲礼貌、使用礼貌用语　　　　4、教育孩子遵守课堂纪律举手发言积极回答老师问题　　　　（七）家长工作　　　　1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况并教育家

7、长一些育儿知识　　　　2、向家长介绍班务工作计划取得家长对班级工作的理解和支持为更好的实施幼小衔接方案打下基础　　　　3、要求家长配合幼儿园让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯为入小学打好基础　　　　4、每周定期填写好幼儿在园情况报告册　　　　5、继续对新生家访、旧生约访加强平时电话联系主动及时地与家长沟通交流幼儿在园内、园外的各种表现取得家园教育的一致性　　　　三、学期教学计划进度表（略）　　　　总之在工作中我会做好必做的事情将孩子的活动形式多样化、引起孩子们的兴趣让每一个孩子都有发展的机会开启幼儿智慧大门积极营造开放性的活动氛围培养孩子在体智德美劳等方面和谐

8、发展为了明天而努力！　　　　一、班况分