八下生物教学计划

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1、八下生物教学计划　　　　在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样研究问题、怎样分析问题、怎样反思、怎样交流等等以下内容是小编为您精心整理的八下生物教学计划欢迎参考！　　　　八下生物教学计划　　　　一、教材分析　　　　教材从全面提高学生素质的要求出发在知识选材上适当加强联系实际适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能.在处理方法上,适当加强观察实验力求生动活泼既有利于掌握知识又有利于培养能力情感和态度使学生在学习物理的同时获得素质上的提高.　　　　教材把促进学生全面发展作为自己的目标.在内容选配上注意从物理知

2、识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能积极推动智力因素和非智力因素的相互作用.在学习方法上积极创造条件让学生主动学习参与实践通过学生自己动手动脑的实际活动实现学生的全面发展.　　　　教科书采用了符合学生认知规律的由易到难,由简到繁以学习发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系.这样编排既符合学生认知规律又保持了知识的结构性.　　　　教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者按照学习心理的规律来组织材料.全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容并附有章节照片照片的选取力求具有典型性启发性和趣味性使学生学习时心中有数.章下面分节每节

3、内都有些小标题帮助学生抓住中心.在引入课题,讲述知识归纳总结等环节以及实验、插图、练习中编排了许多启发性问题点明思路引导思考,活跃思维.许多节还编排了想想议议,提出了一些值得思考讨论的问题促使学生多动脑多开口.　　　　二、学生分析　　　　我所承担的是初二(1)(2)(3)(4)班的物理教学.学生的基础差异比较大基础薄弱有些学生讨厌理科学习,经过了解测试后个别学生小学物理知识都未掌握.学生学习兴趣不浓作业马虎了事抄袭作业严重且作业格式不正确写字不认真.部分学生学习虽然刻苦但十分吃力效果不好,这主要是学生学习方式方法问题.培养学生物理学习兴趣形成正确的学习习惯抓好基础知识是物理教学工

4、作的重点.　　　　三、学年的教学总目标和总的教学要求　　　　1,引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;　　　　2,培养学生初步的观察实验能力初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力　　　　3,培养学生学习物理的兴趣实事求是的科学态度良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育爱国主义教育和品德教育.　　　　四,改进教学,提高教学质量的主要措施　　　　学生是学习的主人只有处于积极状态经过认真的观察、实践、思考才能体会物理现象中蕴含的规律产生探究物理世界的兴趣理解所学的物理知识获得相应的能力.教学中要注意培养

5、学生的学习兴趣和愿望鼓励他们发现问题和提出问题指导他们学会适宜的学习方法为学生终生学习打下良好的基础.　　　　要注意研究学生的心理特征了解他们的知识能力基础从实际出发进行教育并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排.由于学生的基础差异比较大所以要注意因材施教针对不同的学生提出不同的要求.对学习困难的学生要针对他们的具体情况予以耐心帮助鼓励多做物理实验和参加物理实践活动使他们基本达到教学要求.对学有余力的学生可采取研究性学习等多种方式培养他们的创造和探索能力.　　　　五、这样一个教学理念下对本学期的物理教学作出如下的计划　　　　1.在教学中体现以学生为本　　　　在课堂教学中要有意识

6、地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样研究问题、怎样分析问题、怎样反思、怎样交流等等使学生成为学习的主人而教师则变成学习的组织者和引导者　　　　2.课堂教学中注意三基的训练　　　　在教学中就更要突出三基的训练要狠抓基础知识、基本技能、基本方法要在基础知识的训练基础上进行基本技能的训练进行基本方法的渗透对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程要针对不同的学生进行不同的训练同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法如：控制变量法、等效法、类比、模型等　　　　3.加强演示和学生实验　　　　初中物理教学以观察、实验为基础观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验能够使学生对物理事实获

7、得具体的明确的认识观察和实验对培养学生的观察和实验能力实事求是的科学态度引起学习兴趣都有不可替代的重要作用因此教学中要加强演示和学生实际?　　　　4.重视物理概念和规律的教学　　　　物理概念和规律是物理知识的核心内容要培养学生关注物理现象引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念学习物理规律继而对规律的发现过程产生兴趣初中物理中的概念和规律多数是从物理事实的分析中直接概括出来的因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力　　　　总之初二的教学紧张而繁杂这些只是我的本学期的计划在真正