化学教学实施计划参考

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1、化学教学实施计划参考　　　　指导思想　　　　教学是一个塑造人类灵魂的过程教学工作的效果直接关系到下一代人的成长关系到中华民族的兴衰所以我们要以“三个面向”为政治导向使培养出来的学生能够适应时代并使他们在一定程度上能够超越时代真正能够面向未来面向现代化同时在教学过程中要努力去实践“三个代表”去做学生的贴心人积极投入到新课程改革的浪潮中去将新课程的理念贯彻到教学实践中去争取将教学工作推上一个新的台阶　　　　我们的学生状况　　　　本期我所任教的几个班级中１１２班学生相对基础较好一些学生的学习已经形成了良好

2、的习惯班级学风较为浓厚大多数学生都有很强的上进心和学习积极性有极强的求知欲这就为本期的教学提供了较好的教学素材也对老师的教学工作提出较高的要求；但相对来说１１３却是全校里较差的一个班有的是因为没有养成良好的学习兴趣有的是因为在生理上有一定的不足而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪这就给教学工作的开展带来了较大的难度对于不同这样差距比较大的学生我们只能因材施教对寄宿班和普通班做不同层次的要求使学生能够各取所需在不同层次上得到充分的发展同时又能轻松　　　　适应较园生活做到真以人为本　　　　教材分析　　　　

3、九年级的化学教材为新教材分为上下两册其中上册为本期的教学内容它由七个单元组成：　　　　第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂从而很自然地接受这门新的课程并Ji发了学生的学习兴趣　　　　第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手研究了空气的组成学习了空气中与人生命息息相关的一种气体——氧气并探究了氧气的实验与工业制法　　　　第三单元自然界的水从水的组成导入到微观世界了解了分子和原子为使书本知识与实践有机地结合

4、起来又对水的净化与水资源的保护进行了分析　　　　第四单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成使学生学会去理解物质是怎样构成的为今后的探究打下基础　　　　第五单元化学方程式这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理学会写化学方程式并初步引入了化学计算　　　　第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手对形成物质最多的一种元素进行学习并探究了二氧化碳的制取　　　　第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始去探究燃烧的条件同时得出灭火的方法让学生从身边去发现化学知识了解燃料的种类以

5、及燃烧对环境的影响　　　　学习方法　　　　启发式教学引导学生自主学习、合作学习、探究学习　　　　注重实验教学提高学生动手操作能力要使得学生能在实验中用探究的方法去学习领会知识的内涵同时在一定程度上能够学会去发明创造　　　　教学目的　　　　化学是一门以实验为基础的自然科学化学领域内的探索成果关系到生产力的发展通过初中化学的教育Ji发学生探索自然变化规律加强学习化学深层理论打下坚实的基础锻炼学生的独立操作能力培养学生的阅读、思考与理解能力提高分析问题与解决问题的能力使学生做到学一行精一行真正做到学以致用

6、　　　　课时安排　　　　走进化学世界５小时　　　　我们周围的空气6小时　　　　自然界的水7小时　　　　物质构成的奥秘8小时　　　　化学方程式6小时　　　　碳和碳和氧化物6小时　　　　燃料及其利用5小时　　　　复习5小时