小学的思品教学计划

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1、小学的思品教学计划　　　　教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期进行划分小学的思品教学计划写相信很多人都想知道吧以下是小编为您整理的小学的思品教学计划相关资料欢迎阅读！　　　　一、指导思想　　　　童年养成的好习惯让人终生受益因此尽早将一些好习惯布播撒在孩子的精神世界里将对他们的一生产生重要的作用让孩子平时养成谦虚不骄

2、傲、诚实不撒谎、讲文明懂礼貌、知礼仪的好习惯对于他们的生活和学习大有裨益　　　　二、教学目标　　　　1.本学期将要学习18课内容、观看4个常识视频两次品德小测验　　　　2.引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、团结合作、有责任心的品质　　　　3.了解更多的自救常识沉着应对各种危险成功自救健康快乐的成长　　　　4.具备礼仪知识分场合做事尊师敬长爱护同学　　　　5.能够清楚的表达自己的感受和见解能够倾听他人的意见能够与他人平等的交流与合作　　　　三、教学内容　　　　1.上课内容　　　　分三大块：第一块是自救方

3、法主要是想通过这个内容教给学生一些实用、有效、快速的自救方法第二块是好习惯培养学生做错事情勇于承认不逃避、不退缩孝敬父母热爱劳动大胆发言不发脾气懂道理见到物品要归还等等第三块是礼仪礼仪是本学期的主要内容通过学习是同学们拥有良好站、立、行、坐、卧的姿态做错事情说对不起受到称赞说谢谢等等　　　　2.常识视频　　　　上课只是了解而并不能真正的实践到生活中去如果在生活中遇到问题学生不一定会妥善处理所以通过视频的方式进行教育会使得同学们记忆深刻当遇到问题时首先会想到看过的视频所以适当的视频教育很利于学生理解和应用　　　　3.小

4、测试　　　　帮助学生对学过的知识加深印象　　　　四、重难点　　　　1.教育学生注意坐、立、走姿势正确　　　　2.养成爱清洁、讲卫生的生活习惯　　　　3.能大方的向他人介绍自己和周围人热情的沟通　　　　五、学生分析　　　　学前班的学生控制自己行为的能力还不是非常好具有好动不好静注意力易转移抽象思维还未　　　　完全起步形象思维和无意注意思维占优势还有一小部分同学以自　　　　我为中心认识不到自己的错误　　　　六、教学分析　　　　本学期针对学生的认知范围挑选了学生在道德、学习、行为、自救、礼仪、卫生等方面的习惯问题　　　　采

5、取孩子喜闻乐见的故事形式配以精美的插图让学生在听故事、看图画的过程中自然接受好习　　　　惯的熏陶自觉养成好习惯、好礼仪塑造积极健康的个性和品格　　　　七、提高教学质量的措施　　　　1.把握教学重难点给予积极的正面教育　　　　2.采用形式多样的教学方式：与同学多互动多交流教师要少说多听把说的机会留给学生让生　　　　参与到前面模仿、表演等　　　　3.从平时抓起坐、立、行、问好、说再见提醒没做到的学生