基础会计课程说明

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1、本课程4学分,开设一学期。基础会计是开放教育专科会计学专业利金融专业的专业基础课。通过木课程的学习，使学生能够比较全而地了解和掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。课程的主要内容：第一章绪论，宝要介绍会计的目标、内容和特点、职能和作用以及会计的方法，并归纳总结出会计的含义;第二章会计要索和会计等式，主要介绍了企业的经背资金和企业报告,会计要索和会计等式；第三章账户、复式记账和借贷记账法，主要介绍了账户、复武记账和借贷记账法：第四章账户分类，主要介绍了账户按经济内容的分类和账

2、户按用途和结构的分类：第五章会计凭证，主要介绍了原始凭证、记账凭证和会计凭证的传递、無理与保管；第六章会计账簿，主要介绍了会计账簿的含义和分类，会计账簿的设置与登记，错账的更正方法，对账和结账；第七章财产淸查，主要介绍财产清査的含义和分类，财产清査的组织与方法,财产晴查结果的账务处理；第八章会计报表,主耍介绍资产负债汲、损益农和现金流最表；第九章会计循环（上），主要介绍会计循环的含义，会计核算的基木前提，会计确认和会计计量的基木原则，企业日常经济业务事项的会计分录、过帐利试算平衡；第十章会计循环（下），主

3、要介绍期末账项调整，产品成木的确定与结转，利润形成与分配的会计分录与过帐，对账、结帐和编制会计报表；第十一章会计核算形式，主要介绍记账凭证核算形式、科H汇总表核算形式和汇总记帐凭证核算形式；笫I•二章会计工作组织，主要介绍会计法规体系、会计机构、会计人员和会计电算化。后续课程：中级财务会计、成木会讣、管理会计、财务管理、审计学原理、电算化会计。《基础会计》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教冇（含普通大专、注册视听生、高等职业教冇和开放教冇试点）经济学科

4、和管理学科各冇关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基木原理的课程。通过木课程的学习，使学生掌握会计学的基木理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产淸查和编制会计报表。二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于英他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩人学生的知识而。三、课程的教学

5、基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够学握会计的基木理论，初步运用会计的基木方法处理一般会计问题。四、教学方法和教学形式建议山于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。各地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视永像课以外，应特别注意对作业的批改和讲评，有条件的地方还可以安排进行会计模拟实验。五、课程教学要求

6、的层次根据课程的性质和特点,本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配本课课内学时72,4学分,一学期开设。电视录像课建议采用专题讲授形式，根据专题可编制20个左右的标准本。作业和模拟实验应不少于24学时。二、多种媒体教材的总体说明本课的教学媒体有文字教材、录像教材和CAI课件。1、文字教材。文字教材是学习本课程的棊本依据。文字教材采用合一型，即除了全而、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应

7、部分进行教学提示和重难点问题解析，并提出思考题和各种练习题。2、录像教材。录像教材主耍是对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解，以及对学习思路和方法进行提示与指导。特别是发挥电视的特长，对某些比较抽彖的问题运用动画等于段进行演示，以帮助学生理解和掌握。3、CAI课件。中央电大与广州电大已经联合开发制作出《基础会计学》CAI课件，本课程可以利用现有资源，或在此基础上进行改造。由TCAI课件是一•种新的教学媒体，其应川受到一定的条件限制，因此与其他两种媒体相比，这只是一种辅助教学手段，不是必须的。三、教学

8、环节本课的教学首先是耍求学生H学文字教材，对于重点、难点和疑点问题则可收看电视录像课解决。面授辅导课不应也不必系统讲授，而主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题，特别是作业练习的讲评和模拟实验的指导。由于本课具有较强的操作性，因此学生必须完成老师布置的作业练习和模拟实验。本课的成绩考核分为平时作业和实验考核以及期末考试两部分，其屮平时考核成绩占课程总成绩的20%,期末考试成绩占课程总成绩的80%。第三部分教学内容和教