化工原理与化工基础实验指导书(新版)

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1、化工原理实验指导书广西大学化学化工学院二00五年十二月第一部分工程实验方法与数据处理4第一章一般工程实验方法4第二章测量误差8第三章实验数据的处理方法152222第二部分实验内容第一章演示实验实验一流体静力学实验22实验二流体机械能转换实验27实验三流动型态与雷诺准扌【测定31实验四板式塔冷膜流体力学性能演示实验35第二章基础实验36实验一管道流动阻力的测定36实验二流量计的校核41实验三离心泵特性曲线的测定46实验四过滤实验50实验五传热实验55实验六精憎实验61实验七吸收实验67实验八干燥实验75实验九仿真实验8084(一)常用压差计指示液的

2、密度(20°C)84(二)水的物理性质(摘)84(三)干空气的物理性质(760mmHg)(摘)85(四)铜一康铜热电偶温度导热电势关系85(五)乙醇水溶液在常温常压下的物性数据86(六)乙醇水溶液在常压下的气液平衡数据87刖吞化工原理与实验方法目前仍是解决化工生产问题的重要手段。在化工领域理论研究跟不上生产发展的速度,故还存在许多无法用纯数学方法解决的问题,例如流体运动过程中的阻力系数,热量传递中的传递系数,质量传递中的传质系数等。这些是牛产设计中不可缺少的数据,但还得依赖实验手段去解决。化工原理实验方法是使用摸拟和探索的方法。例如用空气和水作流

3、体可摸拟许多气体和液体的流动规律;用饱和水蒸汽作加热剂,用水或空气作冷却剂,在小型换热器内作实验,就可探索到同类大设备内的传热规律;乂如在小塔内做精憾和吸收实验,同样可探索得同类人塔内的传质规律。故实验摸索的规律可用指导牛产。正确的实验方法与电算技术相结合便成为解决问题的科学方法。本实验指导书内容精简扼要,设备流程图简单清晰,便于学生口学。在内容安排上首先介绍测量谋差和数据处理方法,以及一般工程实验方法,目的是给学生掌握实验基础知识;在实验内容中,分为演示实验、基础实验和选做实验三部分,演示实验山教师示范给学生观摩,基础实验为必做实验,选做实验山

4、学生根据□己的情况,利用业余时间完成。可充分满足实验教学人纲的要求,各指导老师可根据情况精简。怎样才能做好每一次实验呢?过去的经验是:学生预习指导书和熟悉实验设备,写出预习报告,教师在实验前作重点、难点内容辅导,实验操作有严密的岗位分工和止确的记录,实验数据通过计算检查,写出符合耍求并有独立见解的实验报告。本书是在1989年版的化工原理实验指导书的基础上,加以改编,补充了不少新内容。2005年12月实验守则1、为了保证安全和顺利完成实验,不应赤足进入实验室;实验室内禁止吸烟;不得在追逐打闹,以免造成不必要的伤害。2、实验前必须预习实验指导书,弄清

5、本次实验的目的、原理和方法,写好预习报告,以保证任务的顺利完成。3、在教师的指导下,认真弄清本次实验的设备流程、仪表使用方法和需要测量的数据,并选出实验组长和落实各人岗位责任后才能启动设备。4、实验过程中必须注意设备、仪农的维护,节约水、电和纱品。如有损坏设备和仪表,必须填报破损单交指导教师酌情处理,若有不服从指导教师的指导和不报告而造成事故者,上报校、院处理。5、非属本次实验的仪表和设备,如需使用,必须事先请示有关人员。6、实验结杲应交指导教师检查,经教师同意后才能结束实验。7、实验完毕,将设备和仪衣复原,并进行必要的淸理和卫生工作。第一部分工

6、程实验方法与数据处理第一章一般工程实验方法1.1因次分析法:1.1.1基本概念因次(又称为量纲),表示了物理量单位的种类。如质量可用T•克,克,磅,市斤不同的计量单位,而这些单位均属同一类单位,即质暈类,所以计量质量的各单位具有同一因次,以[M]表示。依次其余物理量也如此。在力学范畴,取长度,时间和质量为基本量,其因次则称为基本因次,分别以rL],[0]及[M]表示;在热力学范畴一般还加上温度作为基本量,其因次为[T]。其余各物理量均为导出量,它们的因次则称为导出因次,如速度u的因次为[L0I,压力P因次为[M0-t1]等。1.1.2因次分析法不

7、同种类的物理量不能相加减,换句话说:能相加减或列入同一等式的各物理量必需因次相同,这称为物理方程的因次一致性,它是因次分析法的基本原则。兀处理是因次分析法的基础,其基本思想是:方程中的各项的因次是相同的,或两边因次一致。因次分析法的具体步骤已在课堂理论教学中介绍,现举一例说明根据无因次变量进行模拟实验:现有一空气管路,内径为300俪,管内安装一孔径为150mni的孔板,空气温度为200°C,常压,最大气速10m/s,估计孔板的阻力损失与什么有关?为了测定该孔板在上述最大气速下的阻力损失,可在内径为30mm的水管上进行模拟实验。为此需确定实验用孔板

8、的孔径应为多少?若水温为20C,则水的流速应为多少?如测得模拟孔板的阻力损失Ap为20mmHg,那么实际孔板的阻力损失为多少?解:根据理

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