第一学期历史教学计划

《第一学期历史教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第一学期历史教学计划　　　　一、指导思想　　　　以推进新课程改革和提高教学质量为目标以课堂教学为主阵地认真搞好教学研究夯实教学环节提升教师素养促进教师的专业成长转变教学观念认真贯彻落实学校工作计划重点突出“自主合作探究的有效教学”　　　　二、解放思想转变观念　　　　根据“课堂教学目标化教学内容问题化问题解决途径化”的课堂教学要求树立正确的教师观、学生观增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识“一个原则”：低起点缓坡度多循环快反馈勤纠正变注入式为启发式教学；变被动接受为主动参与；变单纯的知识传授为知能并重尽量让学生观察；尽量让学生思考；尽量让学

2、生动手；尽量让学生表述；尽量让学生得出结论目标：打造高效课堂促进质量提升　　　　三、具体计划　　　　1、规范备课组活动　　　　备课组活动做到“四定”：定时间、定地点、定主题（每次确定一个研究主题解决一个问题）、定发言人　　　　备课组活动重点讨论”教师如何在课堂上转换好角色”：变“主演”为“导演”；变“教学生”为“教生学”；变“知识的传授者”为“学生学习的组织者、引导者、评判者”从而促进教师加强对课程、学生、教法和学法的研究优化教学设计和教学流程　　　　2、加强教育教学理论学习　　　　认真学习基础教育改革与发展以及史学的有关理论优化教师的教育理念

3、提高教学实效；丰富教育学、心理学知识；树立“以人为本育人为本”的思想；树立学生主体观贯彻教学民主思想构建民主和谐的师生关系；树立学生发展观将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿　　　　3、加强业务进修　　　　开展新课程标准的学习准确理解历史学科课程的基本理念、设计思路及目标要求教师期初制定个人成长计划系统安排学习计划和内容订阅一份以上本学科教学杂志利用课余时间“充电”拓展学科专业知识提升自身的文化品味多上网下载教学资料多进阅览室图书室自学自觉做好读书笔记字数不少于一万字并结合自己的教学实践工作积极撰写论文组织收看江苏教育新时空认真点评名师课堂实

4、录　　　　4、打造高效课堂促进质量提升　　　　结合学校随堂听课制度作业管理制度通过组织集体备课、上课、布置作业、听课等多种形式的教研活动不断更新教师的教育教学理念努力提高课程改革实施水平　　　　A、集体备课：明确重、难点突出重点备出精品集体交流实现智　　　　慧共享并注重教后反思年轻教师必须备详案掌握规范的教案书写方式并写教后感备课做到“心中有本目中有人胸中有法”充分体现师生互动学生学习方法和学习习惯和精神状态集体备课既有统一的集体智慧又有丰富的个性特点　　　　B、上课：课堂教学突出教师为主导学生为主体训练为主线优化整　　　　合各种教学资源和教学

5、手段准确把握重点难点采用灵活自如的教学方法深入浅出地精讲精练突出学生的自主合作探究培养学生积极主动参与课堂学习活动让学生有浓厚的兴趣、积极地参与、能力的培养、有效的提问教师有教后感不断总结反思　　　　C、作业：备课组统一布置作业强调“有发必收有收必批有批必评　　　　有错必纠”针对学生作业中常见的错误现象进行分类归纳整理以便更好的指导课堂教学同时作业布置精当作业结构合理　　　　D、听课：根据学校随堂听课制度每学期对本组全体教师推门听课不少　　　　于两轮每周不少于一节听课后进行交流提出中肯建议既要肯定优点又要提出不足规范听课记录　　　　5、公开课活

6、动安排（组内教学比武穿插其中）　　　　①、第一周薛权开、胡恒美　　　　②、第三周吉莉、张晓英　　　　③、第四周方刘法、李刘珍　　　　④、第六周吴静静、朱长伟　　　　⑤、第八周薛权开、胡恒美　　　　⑥、第十周吉莉、张晓英　　　　⑦、第十二方刘法、李刘珍　　　　⑧、第十四吴静静、朱长伟　　　　6、每位教师定期上传学校网站相关资料　　　　7、加大对青年教师的培养　　　　组织青年教师学习教育理论要求他们坚持自学教育理论写好学习笔记不断提高青年教师的教育理论水平加强对青年教师备课和上课的指导探讨课堂教学结构、模式和方法组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观

7、等学习帮助青年教师熟悉教学业务提高教学业务水平通过以老带新努力提高教师的教学水平进一步抓实新教师达标工作和“青蓝对子”工作做到新教师有目标、有方向、有动力争取脱颖而出五年成为骨干