基础测试变式卷

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1、基础测试变式卷一、选择题：1、某研究小纽为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备用培养液对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法止确的是：A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用机械消化，也可用胃蛋白醜处理B.纽I胞培养应在含5%CO,的恒温培养箱小进行，CO?的作用是刺激细胞的呼吸C.甲、乙细胞在原代培养过程中，均会出现停止增殖的现象D.仅用该•培养液也能用來培养乙肝病毒2、儿童手足口病主耍是由肠道病毒EV71引起。卜-列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是A.EV71仪入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗

2、原B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产牛抗体消灭病毒D.患儿感染EV71Vi,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除3、初夏在密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分别如图小曲线I、曲线II所示。在采収某项措施后，棚内植物制造有机物量如图中曲线III所示。采取的这项扌旳施是IH忙IgMtA.适当增加昼夜温差B.提高温度C.增加C0.2浓度D.增加02浓度4、下•图1表示幼苗在水平放置时的生长情况。图2表示根和茎对不同浓度生长索的不同反应，则图3中表示a、b两

3、点生长素浓度变化的曲线应分别依次是促进生长』抑制生长儿-4-67W1210llol0101010•①②-I■■■L/V104--OX10■10③④■・2图-间时3图A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④5、下面是基因型为Aa的果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色休和染色单体的数量变化，其屮发生A和A基因的分离的是168ABCD□DNA■染色体呦染色单体二.非选择题：6、请据图生态系统与人体稳态调节的相关问题：(1)图一为草原牛态系统中某物种种群数量的变化图2・1.5-J当年种群中个体数就一年前种群中个体数量0.5n1015202530时向/年1

4、—5年种群呈增长，30年间种群数量最多在第年，15—20年间种群图一甲、乙、丙三者之间的食物联系是；这种反馈调节对该生态系统起了什么作用?⑶图三为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节:图三这种机制调节叫调节，与⑵中所述调节的不同Z处是(4)图四为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：图四I①表示的结构名称是;与⑦表示的结构相同的是。【I在人体的各项生命活动中，体液调节受神经调节的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激索也可以影响神经系统的功能，如,如果缺乏这种激索，就会影响幼年动物大脑的发育。(5)在学习生物的调节时，建立适当的牛:物学模型往往有利于牛物调节过程的

5、理解，请模仿给出的范例，写出生物调节过程相关的模型。例：a代表胰高血糖素,b代表胰岛素,X代表血糖含量。建立激素对血糖调节的模型如下:模型：①若X代表初级消费者，a代表牛•产者，b代表次级消费者。建立a、b对'X数量影响的模型②若X代表种群数量，a代表出生率，b代表迁入率。建立a、b対X数量影响的模型7.当植物组织受到不良条件的影响时，细胞的结构会遭到损伤而使膜的通透性增加，结果细胞内含物会不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大。电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，空气中的C02溶解于蒸係水中、各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误

6、差），透性变化愈大，•表示受伤愈重。①实验材料：小麦幼苗②仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸饰水。③实验步骤第一步：取长势相同的小麦幼苗60株，去除残留组织，用蒸懈水反复冲洗三次；第二步：取6只烧杯，分别加入20mL蒸饰水，编号为1、2、3、4、5、6号；第三步：;第四步：1、4号烧杯置于冰水中；；第五步：40分钟示取出，去除烧杯中的幼苗。将烧杯放置一段时间后，用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。请回答：⑴笫一步去除残留组织，用蒸帑水反复冲洗三次的目的是o⑵补充实验步骤：第三步：o第四步：1、4号烧杯置于冰水屮；；⑶该实验的

7、实验目的是：o⑷实验的因变量是0⑸空气屮的CO?溶解于蒸憎水中，从而带来实验谋差。在实验的设计屮，为了校正这种因素带來的误差，本实验采取的措施是：o⑹第五步将烧杯放置一段时间后再测量溶液的电导度的H的是o7.下图为某种伴X染色体遗传病（用基因T,t表示）和血型的家系图，灰色个体表示患者。9101112⑴、5号的基因型为：,其致病基因来自第一代中的号。8号的基因型为：O⑵、9号基因型可能有种，为A型血且为该病携带者的几率为o⑶、该种遗传病的遗传与血型的遗传（符合或不符合）基因的H由组合定律，因为o⑷、若9号是O型的携带者，与一正常AB型男人结婚，则生下表现正

8、常的A型女儿的几率为o用遗传图解的形式表示该对夫妇及其后代的情况。