语文新学期教学计划

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1、语文新学期教学计划　　　　一、班级学生情况分析：　　　　本班共有学生56人男生32人女生24人学习成绩两极分化其中优生教多可后进生也较多（如占泽宇、占栌、等）时有不及格的现象发生这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系还有两个新转入学生成绩也成问题本学期仍将写作、阅读做为重点之重尽心辅导力求质量为先面向全体学生以训练促思维促语文水平的提高并与数学老师携手共同提高学生的数学成绩使学生全面发展　　　　二、教材分析：　　　　本册教材在训练方面的特点是继续学习分段的方法并概括段意　　　　习已经学过自然段归并法和按事情发展顺序分段的基础上本册学习按事物的几个方面分段抓住重点

2、分段在习作方面重点是条理清楚地记叙一件事情包括活动、参观和访问等听说方面的训练重点是割据日常生活的需要安排如听广播说重点看望长辈等有条理地回答问题体会语文的交际性、应用性特点；另一方面跟习作训练配合体会语文的思想教育是有散而无序和分法丰富多样的特点因此要根据课文特点并充分利用来进行教学　　　　三、教学目标　　　　1、能利用汉语拼音帮助识字182个阅读和学习普通话　　　　2、写400个左右的词语并懂得意思部分能口头表达或书面应用　　　　3、初步学会写钢笔字写得正确、端正、整洁初步用毛笔临贴养成认真临贴的习惯　　　　4、初步养成有礼貌地认真地听人讲话的习惯能边听边思考听出别人说话

3、中表达不当的地方　　　　5、会正确、流利、有感情地朗读课文能理解长句子的意思在阅读时学会常用的读书记号能按事物的几个方面和抓住重点段分段说出段落大意能详细复述课文认识省略号初步读懂说明书并按说明书操作　　　　6、初步学会有顺序地重点观察图画和周围的事物能有条不紊、比较清楚地记叙参观活动初步会写简单的状物和写人的文章语句通顺连贯初步学写通知书会使用书名号掌握常用的几种删改换补的修改符号能修改明显错误的句子　　　　四：教学措施　　　　1、坚持不懈、持之以恒地培养学生良好地学习习惯严格要求严格训练并落实到学生学习活动的各个方面　　　　2、指导学生认真读书精心设计作业题如联系语境理解

4、词语、句子；学习文中常见的构段方式；学习分析自然段、逻辑段；学习归纳课文主要内容等着力提高学生的阅读能力　　　　3、加强学生的课外阅读扩大学生的视野丰富语言积累以利于训练学生观察、思维、想象、表达等能力　　　　4、科学合理地安排语文、语综、习作教学认真备课、上课充分发挥各教辅用书、教具、学具地作用提高课堂效率　　　　五、教学进度：　　　　第一周培养良好的学习习惯七3课时　　　　第二周天安门广场—虎门硝烟5—6课时　　　　第三周徐悲鸿励志学画—练习15课时　　　　第四周练习1—但愿人长久5课时　　　　第五周三顾茅庐—练习26课时　　　　第六周国庆节放假　　　　第七周九寨沟—云雀

5、的心愿6课时　　　　第八周古诗两首—练习35—6课时　　　　第九周说勤奋—“科学怪人”6课时　　　　第十周诚实和信任—练习45课时　　　　第十一周练习4—期中复习测试5课时　　　　第十二周第一朵杏花—动物园的晚上6课时　　　　第十三周普罗米修斯盗火—练习55课时　　　　第十四周练习5—高尔基和他的儿子5—6课时　　　　第十五周井—大海中永生6课时　　　　第十六周练习65课时　　　　第十七周卜算子咏梅—陶校长的演讲5课时　　　　第十八周公仪休拒收礼物—练习75—6课时　　　　第十九周练习7—雾凇5课时　　　　第二十周春联—练习85课时　　　　第二十一周期末复习5课时　　　　第二

6、十二周期末考试