小学美术单元教学计划

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1、小学美术单元教学计划    通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好下面是小编收集整理的小学美术单元教学计划欢迎阅读参考~    随着九月的脚步踏近很开心新学期又开始了作为一名人民教师我要时刻提醒自己我服务的对象是很多的孩子不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益本学期我将严格遵守学校纪律不迟到不早退扎扎实实的搞好美术教育工作争取在美术教育方面取得新的进展下面我将从六个方面来谈谈我本学期的工作计划:    一、教材分析    本教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据重视学生情感、态度、价值观的培育养成满足学生发展的需要体现人文关怀关注学生的健康成长  

2、  本教材在选择组织方面关注学生年龄阶段的心理特征和成长的需要描述视觉审美的丰富含意注意学生在学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试注重学习内容的知识综合利用不同类别、不同层面的知识综合使学科内、学科间的综合效应得到加强教学目标和评价标准也做了一些控制专业要求力求降低综合能力则相对具体    本册教材的课目是单元设课每一课目即为一个单元教材分为12个单元各单元设置了“活动一”、“活动二”、“活动三”“学习屋”等板块既保证了课堂教学主体内容的完整性又提供了学习的完善和迁移途径还可根据学校当地实际和学生的兴趣爱好开发相关的课程满足学生深入学习的愿望和要求鼓励学生在

3、课外通过不同的方法、途径开展相关的美术学习活动    二、学情分析    我校五年级的学生已经初步认识形、色等美术语言但学生运用的绘画创作工具基本都是彩色笔绘画的方法和形式较为局限但有了较好的学习习惯和较强的学习美术的兴趣只要师生共同努力让学生掌握课本上的内容对于五年级的学生来说应该不是一个难题    三、教学目标:    1、培养学生的感受能力提高艺术综合素质引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感欣赏优秀的美术作品用简单的美术术语表达自己的感受和理解激发学生美术表现和美术创造的欲望    2、认识色彩、形体渐变的规律感受色彩、形体的秩序美学会适当调配颜色和较

4、均匀地着色的方法进一步学习运用形、色、肌理和空间等描绘    3、掌握一定的立体造型的简单方法学习运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理了解简单的创意和设计方法、媒材加工方法进行和自己生活切近的设计装饰与制作传递自己的思想和情感    4、结合实际与其他学科相结合进行策划制作表演展示体会美术与环境及传统文化的关系    四、教学措施    1、多了解学生学习情况认真钻研教材进一步领会新课标精神制定切实可行的教学计划    2、深钻教材结合学生实际学习情况精心备课做好课前的各项准备工作    3、充分利用各种教学手段调动学生学习兴趣和激情    4、拓展

5、教学思路做到以人为本因材施教因地制宜以求达到最佳教学效果    5、教师加强自身学习和美术教学基本功的训练不断更新教育观念改进教学方法努力提高美术教学水平    6、开展丰富多彩的美术活动引导学生学以致用在活动中提高创新实践能力    一、对学生情况的分析    六年级学生们的美术基础不相同对美术知识、技能的掌握程度也不同大部分学生对色彩有辨别能力把握物体形状的能力很强乐于动手对手工制作课充满了极高的热情对美具有了较高的欣赏能力从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去并且要继续培养他们良好的绘画习惯对班上在美术

6、发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导进一步提高画画的能力    二、对美术教材的认识和分析    小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程是学校实施美育的重要途径它对于陶冶情操提高美术文化素养培养创新精神和实践能力促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用    小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力    三、教学的目标和要求    目标:    通过美术教学培养学生对美术的兴趣

7、与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力    要求:    1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度    2、培养健康的审美情趣提高对美的感受能力    3、帮助学生认识物体结构和空间关系学习浅显的构图、色彩等知识进一步提高绘画表现能力和设计制作能力    四、教学内容    1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品    2、认识立体物的透视现象初步学习运用线条和其它材料表现立体物    3、学习简单的构图知识    

8、4、体验中国画的笔墨情趣

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