基因指导蛋白质的合成一轮复习学案

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1、【知识框架】【石王学习与合作探究】基因指导蛋白质的合成过程——转录和翻译【典例1】有关基因控制蛋白质合成的叙述,不正确的是()A.转录和翻译都可发牛在线粒体内B.转录利翻译的原料分别是核糖核昔酸和氨基酸C.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运D.转录和翻译的模板分别是DNA的一条链和mRNA【典例】2D7A转录形成的mRA从细胞核中出來进入细胞质,穿过()磷脂双分了层?A.6层B.0层C.2层D.4层考点一基因指导蛋白质的合成过程——转录和翻译(一)转录:(1)、转录的含义:以为模板合成过程。(2)、场所:(3)、条件:a、模板:b、

2、能量:C、酶:d、原料:(4)、产物:产生(5)、碱基互补配对原则:(5)RNA的种类在细胞中有三种mRNA(信使RNA),tRNA(转运RNA),rRNA(核糖体RNA)①信使RNA(mRNA):里链结构,宙转录而来,其碱基序列包含。②转运RNA(tRNA):单链折叠成结构,头端特定的三个碱基叫,尾端连接特定的,在蛋白质合成屮运输氨基酸,所以叫做转运RNAo③核糖体RNA(rRNA):与蛋白质结合形成核糖体,是核糖体的重要组成部分。连接特定的,在蛋片质合成屮运输氨基酸,所以叫做转运RNA。③核糖体RNA(rRNA):与蛋白质结合形成核糖体,是核糖体的重要组

3、成部分。注意事项转录的单位:转录是以基因为单位的,当转录开始吋,并不是整条DNA解旋,而是基因局部解旋。这样可以保护其他不转录基因的安全,因为解旋后容易发纶碱基的改变。(二)遗传信息的翻译1、翻译(1)、翻译〃义:以为模板合成过程。(2)、场所:(3)、条件:a>模板:b^能量:c>酶:d>原料:0、工具:“搬运工”(4)、产物:产〔主⑸、碱基互补1毗对原则:2、密码了(1)、密码子的定义:上的碱基。(2)、密码了碱基个数的确定:DNA.RNA各自有种碱基,而组成生物体蛋片质的氨基酸有种,1个氨基酸的编码至少需要个碱基,这些碱基有(用乘法等式表示)种组合,才

4、足以组合出构成蛋片质的氨基酸。(3)、密码了的种类:密码了共有种,其中起始密码了种,分别是,终止密码了种,分别是,能够决定氨基酸的密码子有种。3、反密码子定义:上能够与互补配对的。一种tRNA只能携带种氨基酸,一种氨基酸可以由种tRNA携带。niRXA……U-U-A-G-A-U-A-C-U……上有多少个密码了?写出相应的反密码了,并根据密码了表,列岀相应的氨基酸序列。有密码了个与其相应的反密码了为反密码子tRNA的结构示意图提醒:tRNA有很多碱基,不只是3个,只是构成反密码子部分的是3个。4)mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图核糖体正在合成的多肽链一个

5、mRNA分子结合多个核糖体,同时合成多条肽链①数最关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体。②冃的意义:少量的mRNA分了可以迅速合成出大量的蛋白质。③方向:从左向右(见上图),判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前。④结來:合成的仅是多肽链,要形成蛋口质述需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一•步加工。提醒:图示屮4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同,所以合成了4条相同的肽链,而不是4个核糖体共同完成一条肽链的合成,也不是合成出4条不同的肽链。提醒DNA复制、转录、翻译的比较【典例3】经测定,卬、乙、丙3种生物的核酸中碱棊之比如下表,这3种生物的

6、核酸分别为(AGCTU甲60406040■乙30202030■丙412344■28A.双链DNA、单链DNA、RNAB.单链DNA、双链DNA、RNAC.双链DNA、RNA、单链DNAD.RNA、单链DNA、双链DNA考点归纳二:DNA复制、转录、翻译的比较1、区别复制转录翻译时间场所模板原料条件产物特点碱基配对遗传信息传递意义【典例4】一段原核牛•物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱棊个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为()A.3311B.3612C.1236D.1136【典例5】一个mRNA分了冇m个碱

7、基,其中G+C冇n个;由该mRNA合成的蛋白质冇两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分別是()A.m、B.m>C.2(m-n)^D.2(m-n)x考点归纳三:基因指导蛋白质合成的相关计算1.DNA(基因)、mRNA中碱基与肽链中氨基酸个数关系图解DNA(基因)6n个碱基mRNA3n个碱基肽链OOOOOOn个氨基酸2.析图得规律⑴基因中俶基数与mRNA中碱基数的关系转录时,组成基因的两条链屮只有一条链能转录,另一条链则不能转录。基因为双链结构而RNA为单链结构,因此转录形成的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一…。(2)mR

8、NA中碱基数与氨基酸的关系翻译过程屮,信使RNA中每

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