初三下期物理教学计划

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1、初三下期物理教学计划　　　　初三是初中学生在校的最关键一年每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步在“以学生为本”接下来是小编为您整理的初三下期物理教学计划希望对您有所帮助　　　　初三是初中学生在校的最关键一年每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步在“以学生为本”这样一个教学理念下对本学期的物理教学作出如下的计划：　　　　一、教材分析　　　　1、教材从全面提高学生素质的要求出发在知识选材上适当加强联系实际、

2、适当降低难度既考虑现代生产发展与社会生活的需要又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能　　　　2、教材把促进学生全面发展作为自己的目标在内容选配上注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能积极推动智力因素和非智力因素的相互作用在学习方法上积极创造条件让学生主动学习参与实践通过学生自己动手、动脑的实际活动实现学生的全面发展　　　　3、教科书承认学生是学习的主体把学生当作第一读者按照学习心理的规律来组织材料　　　　二、、教学总目标和总的教学要求　　　　1、引导学生学习物理学的初步知识及其

3、实际应用了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；　　　　2、培养学生初步的观察、实验能力初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；　　　　3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育　　　　三、改进教学提高教学质量的主要措施　　　　1.在教学中体现“以学生为本”　　　　在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交

4、流”等等使学生成为学习的主人而教师则变成学习的组织者和引导者　　　　2.课堂教学中注意“三基”的训练　　　　由于初三的内容相对初二来说较难因此在教学中就更要突出“三基”的训练要狠抓基础知识、基本技能、基本方法要在基础知识的训练基础上进行基本技能的训练进行基本方法的渗透　　　　3.加强演示和学生实验　　　　初中物理教学以观察、实验为基础观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识观察和实验对培养学生的观察和实验能力实事求是的科学态度引起学习兴趣都有不可替代的重

5、要作用因此教学中要加强演示和学生实验　　　　4.重视物理概念和规律的教学　　　　物理概念和规律是物理知识的核心内容要培养学生关注物理现象引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念学习物理规律继而对规律的发现过程产生兴趣初中物理中的概念和规律多数是从物理事实的分析中直接概括出来的因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力　　　　5.做好课后辅导工作很多学生爱动、好玩缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对

6、学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上　　　　一、基本情况分析：　　　　三个班共有学生230人通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力加之初二学生刚接触物理这是新开设的一门科目新科目新起点新观念难教难学这就需要师生在本期倍加努力才能达

7、到预期的目的　　　　二、指导思想：　　　　本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的在使用这套教材时就要求教师转变传统的教育观念在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”要树立“一切为了学生的发展”的教育思想在教学中就要关注每个学生注重学生的全面发展关注学生的道德生活与人格养成注重学生的情感体验加强与学生生活科学技术和社会联系的教学不要注重科学探究提倡学习方式多样化的教学从而培养适应社会需要的人才　　　　三、教学内容安排：　　　　本学期的教学内容为1—5章包括声、光、热、电

8、的现象及基本知识　　　　四、教改措施：　　　　在新课程的指导下改变传统的教学模式在以学科为中心的教学中注重学生的全面发展关注学生注重学生的全面发展关注学生的道德生活与人格的养成加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学将学习内容与学习生活科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中　　　　五、教学目标：　　　　1、知识与技能　　　　A、初步认识物质的形态及形态及变化物质的属性及结构等内容了解物体的尺度新材料的应用等内容初步认识资源利用与环境保护的关系　　　　B、初步认识声光电等自然现常见的现象了解