阅读欣赏教学计划

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1、阅读欣赏教学计划　　　　项目　　　　内容　　　　教学总体目标　　　　阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维获得审美体验的重要途径本学期开展“走进名篇”、“欣赏名篇”的阅读活动通过活动来提高学生语文素养以“开阔视野启迪智慧指导学生学习读书方法”为目标在阅读欣赏课上激发学生的阅读兴趣培养学生语文阅读能力养成良好的阅读习惯　　　　1．激发孩子的阅读兴趣让孩子喜欢读书和书成为好朋友让书成为学生的终身伴侣　　　　2．通过引导学生诵读经典美文积累优秀范文有了较丰富的生活积累之后形成良好的语感　　　　3．能初步理解、鉴赏文学作品受到高尚情操与

2、趣味的熏陶丰富精神世界提高综合语文素养　　　　4．让学生在积累知识的同时提高写作能力　　　　教学内容分析　　　　1．朗诵古诗文；　　　　2．诵读中华经典名言；　　　　3．走进《红楼梦》、欣赏名著；　　　　4．阅读《少儿科技》了解相关科技知识；　　　　5．阅读《现代诗文》、《小读者》欣赏优秀诗歌和散文　　　　提高教学质量的措施（含教师自修计划、教研活动、课外专题活动等）　　　　1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导激发学生阅读的兴趣提高他们的阅读能力　　　　2、经常范读教师以深情并

3、茂的朗读感染学生延续学生有意注意的时间扩大学生的词汇量激发他们的想象力促进他们的情感发育从而激发学生自愿地去阅读　　　　3、保证学生有时间读书利用好每周的阅读课以及每天中午的阅读时间确保学生每天阅读时间不少于半小时　　　　4、传授有效读书方法指导学生学会阅读教给学生简单的读书方法列出自读提纲另外强化“不动笔墨不读书”的方法：1）圈点勾画2）做批注3）写读书笔记　　　　5、与学生一起读书及时交流读书心得　　　　6、开展多彩的活动鼓励学生持之以恒在读书期间开展丰富多彩的活动如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等以激发兴趣巩固成果　　　

4、　7、有计划地安排作好读书笔记　　　　单元　　　　课题　　　　教学目的和要求　　　　教学重点、难点　　　　教学措施及教学方法　　　　教学时间安排　　　　课时分配　　　　周次　　　　起讫时间　　　　第一单元　　　　古诗文　　　　背诵、理解70首古诗　　　　名诗、名句欣赏　　　　1.诗歌朗诵竞赛；　　　　2.诗歌知识竞赛　　　　第二单元　　　　《少儿科技》　　　　了解一定的科技知识受到科学精神的陶冶　　　　科学精英的介绍　　　　开故事会　　　　第三单元　　　　《补充阅读》　　　　了解与课文相关的背景　　　　与课文相关的背景知识　　　

5、　做手抄报　　　　第四单元　　　　《小读者》　　　　阅读散文欣赏语言受到思想陶冶　　　　欣赏优秀的片段　　　　读书笔记展览；　　　　第五单元　　　　《现代诗文》　　　　欣赏现代诗文品味语言及其独特的思想内涵　　　　通过欣赏语言体会其表现的思想　　　　1.朗诵竞赛；　　　　2.优秀篇章推荐　　　　第六单元　　　　《红楼梦》　　　　了解众多人物形象及其个性特征品味独特的语言魅力受到思想熏陶　　　　体会人物个性品味人物语言　　　　1.录像放映；　　　　2.开讲座；　　　　3.开汇报会