宁波市鄞州中学新课程学生选课指导手册简

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1、宁波市鄭州中学新课程学生选课指导手册（节选）2.2选修I课程1.选修I课程结构与毕业要求选修I课程是在必修课程的基础上，各科口按课程标准分解分类、分层次若干模块设置供学生选择的课程。学校应该根据教冇资源和教学条件的实际，尽量开设相应的选修模块,以满足补会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要。学生在选修1课程中至少应获得22个学分。根据新课程实施方案，选修I课程分为必选课程和任选课程两类，表示为1A、IB、IC课程，其中IA是选修屮的必修课程，高屮学生必须修习，IA必选课程由学校统一安排在必修课程Z后的学段修习；选修IB是全省学校统一开设供学牛选择的模块（18+至少26模块），学生至

2、少获得12个选修113学分，选修IB包括七个学习领域，其屮前四个领域的9门学科，每门2个模块（数学为4个专题、组成2组、简称2模块）、共18个模块，浙江省高中会考的“口选综合''，由学牛在前四个领域的18个模块中选考3个模块（以省文件为准）,高考中的“选修模块”修习测试，山学牛在前四个领域的18个模块中选考6个模块（以省文件为准）。IB任选课程按学校的设置供学牛口由选择。IC模块供学有所余，并希望在某一学科方面获得更多发展的学生选修。2.学校IB课程配置方案学习领域科M高二下在高三年级获得的IB学分侧文侧理其它1语言与文学1语文侧文学生在历史、地理中各选一个模块修习；侧理学生在物理、化学中各选

3、一个模块修习。2选12选1在未选择修习的IB模块屮允许再选择一个模块2英语2选12选12数学3数学2选12选13人文与社会4思想政治2选1可在此选择1个模块5历史6地理4科学7物理可在此选择1个模块8化学9生物2选15技术10信息技术考高职院校选释2个模块11通川技术6艺术12音乐可在此选择2个模块13美术7体育与健康14体育与健康8综合实践活动合计模块27713.7选课流程学生在高中三年中主要选课有：侧文侧理选课；IB选修模块选课；地方课程和校木课程中模块的选课。选课的基本程序为：①要求学生研读学生选课指导手册，了解高中阶段学校所开设的各门课稈、相关学习内容、模块构成、学分要求等总体情况；②

4、根据自己的学业基础、能力、性格特点、兴趣爱好等，在征求家氏、导师、亲朋意见的基础上，初步确定口己未来的学业及发展方向，口主规划选择课程，选取与口己目标相契合的修习模块；③合理分解3年的目标，根据学校开设课程的总体时间安排和自己的实际情况，合理分配和安排个人每学段的修习内容，防止内容和时间的冲突；④熟悉选修课各系列、各模块的编码，并根据自己未來发展的愿望，研读每科的特殊要求；⑤填写《学牛选课单》，上交学校，及时与导师联系沟通,并接受导师的指导；⑥学校根据学生的选课结果进行适当的调节，拟定下半年的课程安排;⑦学牛根据学校的课程安排形成自己的个性化课程修习计划，编排个人的《功课表》，并依据向己的《功

5、课表》按照学校安排的时间、地点进行学习。选课流程图如下:附件3选课单和开课清单学生选课单样张鄭州中学200_—200_学年度第学期姓名学号年级班级班主任科类学科IB选修模块1TB选修模块2历史LS世界文化遗产荟萃历史上重大改革冋眸地理DL旅游地理自然灾害与防治物理WL选修1-2选修3-3化学HX化学与化活化学与技术备注:高二侧文学生在历史、地理屮各选一个模块修习；侧理学生在物理、化学屮各选一个模块修习。学生签名r

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14、^rj%rj^rjwrj%r^rj^rj^rprjw家长同意书本人已经学习《彌州中学学生选课指导手册》相关内容，并认同我的孩子所选择学习的学科的IB选修模块。家长签名盖章日期：再次选课单班级姓名学号班主任本次不能开设的模块（代码）再次选学模块（代码）科目：模块名称和代码：科目：模块名称和代码：科th模块名称和代码：科目：模块名称和代码：注：此选课单主要用于学牛所选的模块由于人数过少（不到30人），学校无法开设时，可让这些学生再次选课，即填写再次选课驻。再次选课单的填写可在第一次选课汇总后，正式公布选课方案Z前进行。学习领域科口模块任课教师周课时数开课对象开课学段模块名称模块代码学分