初中思想品德教学计划优秀范文2篇

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1、初中思想品德教学计划优秀范文2篇　　　　今天范文为大家准备了初中思想品德教学计划优秀范文两篇有兴趣的不妨来查阅下希望看完后对您有参考价值　　　　教学目标：通过教学使学生学会交往提升学生的道德水平增强处事能力促使自身发展教会学生与同学、教师结伴同行走过美好的青春走向幸福的人生在冲突的学习中化解矛盾健康成长　　　　随着日益扩大的开放教会学生了解外国文化、风俗吸收其他民族文化的精华善于与不同国家、民族的人交往在错综复杂的交往中如何以诚心待人做一个尊重懂礼貌讲礼仪的人　　　　教学内容分析：共有四个单元：第一单

2、元相亲相爱一家人有爱在屋檐下和我与父母教朋友两课组成本册书把学会交往作为主线培养学生的交往能力是教学重点第一单元以与父母交往作为开篇有着现实的重要意义　　　　第二单元师友结伴同行有同侪携手共进和老师伴我成长两组成这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往是上一单元的深化　　　　第三单元我们的朋友遍天下有多元化地球村和网络交往新空间组成这一单元是前两个单元的扩展讲的是世界范围以及网络世界的交往属于面向未来的教育　　　　第四单元交往艺术新思维有友好交往礼为先、竞争合作求双赢、心有他人天地宽、和诚信做人到永远

3、四课组成教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人是本册教材的核心部分　　　　教学重点：通过教学使学生学会交往提高学生的交往能力教育学生学会做人做一个懂竞争知合作能宽让讲平等善体谅诚实守信的人　　　　教学难点：对于师生之间学生与学生之间的矛盾如何化解如何处理父母与子女之间的矛盾克服逆反心理教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术　　　　教学方法：讲授法、讨论法、自学法、练习法　　　　学情分析：本届学生绝大多数学习比较自觉学习目的明确主动性较强上课精力比较集中作业能认真完成这部分学

4、生不需要花费太多的时间也有个别学生学习不自觉上课精力不集中讲话不注意听讲作业又不认真按时完成教师要多用心教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法使这一部分学生尽快进入学习状态　　　　实施目标的方法：　　　　1、重视学生自主学习注意学生的接受性注重学生的互动合作强化学生学习的建构性激发和提升学生的体验用活动激发和提升学生的体验在亲身体验中发展　　　　2、注重学生的互动合作互动活动蕴涵着人文关怀在学生的互动活动中提高教学的实效性突出探究式学习主题探究是每一个单元的灵魂如何组织主题探究　　　　3、加强学

5、生的道德实践讨论社会现实与自我成长的问题根据学生实际和教学条件　　　　4、搞好教学　　　　还要抓好以下几个问题：　　　　第一、充分了解学生的生活实际这是教学的基础　　　　第二、分析透彻活动和材料这是传授概念、观点的前提　　　　第三、组织好体验活动这是促进学生内化的手段　　　　第四、指导好学生的实践活动这是实践学生良好行为的途径　　　　一、本学期的主要教学目标：　　　　1、让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上感悟自己对社会应负的责任增强责任意识做一个负责任的公民　　　　2、引导学生从自己的实际出

6、发了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感　　　　3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容以利于学生更好地参与社会生活　　　　4、引导学生确立共同理想和个人理想并为之艰苦奋斗、有所作为把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来　　　　5、结合恰当的教学内容对学生进行进行爱国教育、绿色环保教育、安全教育增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感立志报效祖国　　　　二、教材分析：　　

7、　　九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化更好地了解第三单元的内容有利于更深刻地理解第二单元的内容本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点体现了对学生的关注　　　　三、学生情况分析：　　　　1、本级学生已经进入初三阶段的学习了已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和

8、思路特别是经过每学期几次考试的锻炼学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定的认识但是仍不够细致和全面还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高　　　　2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏仍有普通班相当一部分中下游学生学习态度不端正经常旷课学习任务不明确学习方法不得要领这就要求教师要在本学期教学中做好转学风递进工作缩小两头差距充实中间力量　　　　3、本学期由于学校统筹安排所教班级将有进一步调整新分配的班级间会存在很大的差异情况比较陌生争取在最短工夫内把握