教研组下半年工作计划范文

《教研组下半年工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教研组下半年工作计划范文　　　　工作计划要有突出重点的原则要分清轻重缓急突出重点以点带面不能眉毛胡子一把抓以下是由应届毕业生网PQ小编为大家推荐的教研组下半年工作计划范文欢迎大家学习参考　　　　20xx年上学期学校的发展进入到一个新的时期我们机械教研组正面临新的建设发展机遇但也同时存在许多制约因素一、二年级共四个班学生多专业教师少老师任务重我们根据学校和教务处的工作计划结合本教研组的实际情况制定本学期工作计划：　　　　一、主要工作　　　　(一)、加强本专业教学改革力度　　　　传统的教学方法和教学模式已经越来越不适应日益发展的职业教育调整课程设置改变教学方式和教学模式已成为当务之急为此本

2、学期我们将在以下几方面进行改革和探索　　　　①积极进一步推广和探索项目课程教学方法项目课程教学是职业学校教学改革的一个方向符合职业学校学生认知规律本学期我们将在专业基础课中进一步推广和探索项目课程教学方法以某个项目为主线结合教学内容相关的任课教师围绕“项目”开展教学学生通过对某个项目的认识和实践学到相关的知识和技能;随着项目不断增多学生的知识不断扩充技能不断提高和全面当然项目课程教学涉及到教材的整合教学资源的分配教师的相互分工和密切配合是一个全新的教学方法同时我们将通过多年的教学尝试结合机械行业的实际需求准备着手编制数控车工、普通车工、钳工、铣工等几本校本教材努力让学生学到实处　　　　

3、②在教学过程中加强对学生的专业思想教育对学生开展专业思想教育同时提高学生的职业道德意识是职业学校区别于普通高中的最大特点这项工作班主任要做但对专业教师来说也是义不容辞的责任在专业教学过程中贯穿专业思想教育学生更容易理解和接受也只有在学生树立了专业思想专业课教学才会有效果因此专业教学和专业思想教育是相互促进的两个方面我们将不断探索专业思想教育的方法和手段逐步摸索出专业思想教育的规律性东西形成行之有效的教育方法我们要求专业教师搜集与本专业相关的各种信息实现信息共享;相互交流专业思想教育的心得;鼓励专业教师深入生产企业了解专业发展新动态感受企业文化使专业思想教育具有实质性的内容　　　　(二)

4、积极探索产教结合新路子　　　　理论与实践相结合教学与生产相结合是职业教育改革的主要方向上学期我们在这方面已经步出了可喜的一步本学期我们将本着“教学为主资源共享”的原则进一步同企业合作在机械方面本着“先普车后数控”的原则首先学会普通车床的基本操作技能通过基本操作掌握一些基本加工方法切削用量的选择、刀具的刃磨、工量具的使用等同时让学生们掌握钳工、磨刀等专业动手能力为企业培养多面手提高他们的就业机会同时引进外来业务通过产教结合锻炼教师队伍等多方面因素适合本专业实际情况　　　　(三)继续加强师资队伍建设　　　　师资队伍已成为本专业纵深发展的瓶颈在教研组层面上开展师资培训是唯一的选择教师技能的提

5、高重在积累我们将充分利用学校现有的教学资源通过来料加工组织学生兴趣小组辅导学生技能竞赛等多方面手段促使教师技能水平上一个新台阶　　　　(四)积极开展“二带一”活动物色和培养“明星”学生　　　　本学期我们将组织AutoCAD、数控、普车、钳工、焊工等五个小组通过对成绩优秀动手能力强的学生进行测试从中选择出六名学生来帮带一年级学生实习工作从而提高他们的学习兴趣同时也对提高他们本身的技能有很大的作用制定切实可行的活动计划把小组活动同参加省、市技能竞赛、物色和培养“明星”学生结合起来力争在今年的省、市技能竞赛中取得好成绩　　　　二、具体工作安排　　　　1.制定计划及成绩分析反馈——第一次集体备

6、课　　　　2.3月24日潘靖老师开市级公开课《螺纹轴加工》　　　　3.教学开放周(开课教师包括组内全部教师)　　　　4.录像课堂以车工实训开课　　　　5.教师基本功比赛暂定组内普通话比赛　　　　6.教学新苗王龙老师开课　　　　7.校本培训交流总结会　　　　一、指导思想：　　　　以学校与教导处的工作计划为指导以学生为本以质量为魂以课堂教学为中心以课题研究、校本培训为载体结合本教研组教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围为学生提供广阔有趣的语文学习空间课堂教学以精讲、互动、高效为指导教研工作以校本为中心努力提高语文学科的教学质量培养学生的人文素质进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理

7、强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能全面提高语文课堂教学水平及业务能力扎扎实实提高教学质量　　　　二、工作要求及措施　　　　(一)、深化教学研究开展校本教研提高教学实效　　　　1、组织教师继续学习《新课程标准》改革课堂教学方式促进师生发展学习领会有关教育教学理念大家共同收益共同提高内容包括：　　　　(1)树立以学生为本的思想建立民主平等的师生关系营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围给学生以人文的关怀让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识