小学六年级上册体育教案—优秀教案

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1、第一周第1课教材一、理论课二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力甲：次准备部分一、课堂常规（略）二、宣布本节课内容三、点名1、教师宣布本节课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循坏系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、要注意进行身体全面锻炼2、要坚持经常性的锻炼，养成良好的习惯

2、3、要循序渐进，逐步提高1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30中中1I1结束部分1、总结2、下课1、教师指出本节课的优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1第一周第2课教材一、小学体育教学的目的和基本任务二、游戏任务一、明确体育教学的目的，了解体育教学的三项基本任务二、能在以后的学习小认真完成任务三、培养学生勇敢、顽强的精神内容课的内容教师活动学生活动时间力量；x准备部分一、课堂常规（略）1、准备部分2、队

3、列、慢跑3、徒手操4、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、目的1、体育、卫生保健教育2、增进健康，增强体质3、促进全面发展，提高全民族素质二、任务1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育。2、初步掌握体育基础知识、基本技术和基本技能3、向学生进行思想品徳教育三、游戏双飞燕1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听2、可以提问30

4、2中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问第一周第3课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基木技能、技巧。2、培养学主正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量；x准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容,

5、任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹟跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠止错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作耍领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠止错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错课1、学生听2、学生练习3、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二

6、、总结三、下课1、教师组织领做2、指出木节课的优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问第二周第1课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本节课，使学生逐步寧握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动lbI'H力暈1?才准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容,任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令

7、站队2、学生听口令练习、模仿•30*11111本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作耍领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本节课

8、的优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问21第二周第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间甲：一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队5准二、准备部分2、教师宣布本节课内容,2、学牛听口令练备1、队列、慢跑任务习、模仿弱1部2、徒手操3、教师指挥,口令分3、专门性练习4、组织：四列横