学案25基因指导蛋白质的合成

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1、学案25基因指导蛋白质的合成及对性状的控制0考纲要求11•遗传信息的转录和翻译(II)。2.基因与性状的关系(II)。课前准备区」回扣教材夯实基础rRNA2.遗传信息的转录(1)概念：在中，以(2)原料：4种游离的⑶碱基配对：3.遗传信息的翻译⑴翻译①概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以过程。②场所：细胞质中的③运载工具：④碱基配对：(2)密码子的一条链为模板，合成.、C—G*G—Co的过稈。为模板合成一、基因指导蛋白质的合成1.RNA的结构和种类⑴结构：与DNA相比，RNA在组成上的差异表现在：五碳糖是

2、，碱基组成中没有T,而替换为o(2)种类：、tRNA和三种。11“冬山mRNAIRNA①概念：遗传学上把上决定一个氨基酸的叫一个密码子。②种琴共64种，其中决定氨基酸的密码子共有种。⑶转运RNA形状像三叶草的叶，一端是携带—称为=61种。密码子与氨基酸有怎样的对应关系？的部分，另一端有三个碱基可与密码①结构：子互补配对,②种类：考考你二、基因、蛋白质与性状的关系1.基因对性状的控制(1)直接控制：通过控制来直接控制牛物性状。(2)间接控制：通过控制來控制代谢过程，进而控制牛物性状。2■基因与，性状白勺关系(

3、1)基因与性状的关系并不都是简单的关系。如人的身高可能是由决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。（2）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。思考基因与性状的关系，体现了基因型、表现型、环境三者之间的什么关系？突破考点硏析热点探究点一基因指导蛋白质的合成结合图示完成基因指导蛋H质合成过程关系DNA——贤白质表现出性状决定决定核糖核TF酸序列遗传信息一蛭决定比较项目概念作用存在位置种类、数量特点相互联系遗传信息基因中脱氧核昔酸的排列顺序控制生

4、物的遗传性状DNA不同基因中脱氧核昔酸的数量、排列顺序不同，决定遗传信息特异性DNA两条链上的碱基互补基因中脱氧核昔酸的序列决定mRNA中核糖核甘酸的序列，mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补配对，密码子与相应反密码子的序列互补配对密码子mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基直接决定蛋白质中的氨基酸序列mRNA64种（3种终止密码子、61种决定氨基酸的密码子）与DNA模板链上的碱基互补（T被U取代）反密码子IRNA中与mRNA密码子互补配对的三识别密码子，转运氨基酸tRNA理论上61种（实际不详）与

5、mRNA的碱基互补^~在内进行转录在内进行翻译思维拓展遗传信息、密码子、反密码子的比较个碱基u探究示例11（2010-天津卷，2）根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）DNA双链TGmRNAtRNA（反密码子）A氨基酸苏氨酸A.TGUB.UGAC・ACUD.UCU听课记录：探究点二中心法则的理解依据中心法则式完成填空：RNA—3KA质（性状）1.图中生理过程①、②、③分别叫、、,进行的场所依次是2.图中④、⑤只发生在的细胞中。3.图中的三个实线箭头表示的含义是。思维拓展中心法则与生物种类的关系复制复

6、制氐器討RN?吐蛋白质逆转录图解表示出遗传信息的传递有5个过程。1.以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递地Jrna^S匹蛋白质2.以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递3.中心法则体现了DNA的两大基本功能蛋白质（1）传递遗传信息：它是通过DNA复制完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。（2）表达遗传信息：它是通过转录和翻译完成的，发生在个体发育过程中。u探究示例21中心法则是指（）A.遗传信息的“转录”和"翻译”过程B.遗传信息的“转录”、“翻译”及“表达”过程C.DNA复制和“转录”过

7、程中碱基互补配对过稈D.遗传信息通过DNA复制以及“转录”和“翻译”的传递过程听课记录：探究点三基因对性状的控制1.分析基因对豌豆粒型、镰刀型细胞贫血症影响的示意图，总结棊因对性状的两种控制方式：豌豆粒型豌辽止常淀粉插入外養婉可异常淀粉分支励皋因DNA”列_分支劇旱因、淀粉分"I支酶淀粉合成多—、淀粉少张糖多II保M水分多一圆粒缎粒一保留水分少镰刀型细胞贫血症正常基因异常基因〈谷氨酸）正常-血红蛋白结构-异常（缄氨酸）（1）⑵1.如何理解“基因和性状间并不都是线性关系”？思维拓展/调节V思因仝晏白质胯或激

8、素；细胞代谢4L生物性状（结构蛋白竺细胞纣构）I分子水平细胞水平个体水平1.线粒体、叶绿体中也有DNA、基因存在，这些部位基因的表达受核基因调控、制约,但其基因的复制、转录、翻译均是在基因所属细胞器中的核糖体上完成的。U探究示例3】（2010-南通模拟）着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因为DNA损你患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤斤不能修补从而引起突变。这说明一些基因（）A.通过控制酶的合成，从而直接